python3字符串操作中的“and”和“or”操作符

在使用的时候不小心出错才注意到这个,写下来做记录:

python3中没有三目运算符,但是可以用“and”和“or”操作符替代,理解用法即可。如下:

结论汇总:
1. x and y 的值是x或者y, x为真就是y, x为假就是x。
2. x or y 的值是x或者y, x为真就是x, x为假就是y。
3. 在不加括号时候, and优先级大于or。

代码如下:

    a1 = "" and None
    print("a1:", a1) # a1:''       x and y,如果x、y两个值都为假,返回x;
    a2 = "" and 2
    print("a2:", a2) # a2:''       x and y,如果x、y中有一个为假,返回该假值;
    a3 = 2 and ""
    print("a3:", a3) # a3:''       x and y,如果x、y中有一个为假,返回该假值;
    a4 = "/" and 3
    print("a4:", a4) # a4:3        x and y,如果x、y都为真,返回y;
    # 结论:x、y都为字符串时,x and y,如果x为真,返回y; 如果x为假,返回x。
    # 分析:x and y,类似于三目运算符 x?y:x,原理在于逻辑判断中的截断原则,
    #               如果判断完x为假,则y不需要判断就直接返回结果为假即可,因此返回x.
    #               如果判断完x为真,则y的结果即为表达式的结果,因此直接返回y.


    b1 = "" or None
    print("b1:", b1) # b1:None     x or y,如果x、y两个值都为假,返回y
    b2 = "" or 2
    print("b2:", b2) # b2:2        x or y,如果x、y中有一个为真,返回该真值;
    b3 = 2 or ""
    print("b3:", b3) # b3:2        x or y,如果x、y中有一个为真,返回该真值;
    b4 = "/" or 3
    print("b4:", b4) # d:/         x or y,如果x、y都为真,返回x;
    # 结论:x、y都为字符串时,x or y,如果x为真,返回x; 如果x为假,返回y。
    # 分析:x or y,类似于三目运算符 x?x:y,原理同样在于逻辑判断中的截断原则,
    #              如果判断完x为真,则y不需要判断就直接返回结果为假即可,因此返回x.
    #              如果判断完x为假,则y的结果即为表达式的结果,因此直接返回y.

    e = "" and 2 or 3
    print("e:", e) # e:3
    f = "/" and 2 or 3
    print("f:", f) # f:2  先执行"/" and 2,得到2,再执行2 or 3,得到2
    g = "/" or 2 and 3
    print("g:", g) # g:/  先执行2 and 3,得到3,再执行"/" or 3,得到/
    # 结论:在不加括号时候, and优先级大于or。

    """
    汇总:对python3:
    1. x and y 的值是x或者y, x为真就是y, x为假就是x。
    2. x or y 的值是x或者y, x为真就是x, x为假就是y。
    3. 在不加括号时候, and优先级大于or。
    """

 

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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