uva 594 One Little, Two Little, Three Little Endians

//开始没理解好题意卡了很长时间

 

 

 

 

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
void toer(char *s,int n)
{
    int i;
    if(n < 0){s[0] = '1'; n = -n;}
    else
       s[0] = '0';
    for( i = 31;i > 0;i--){
        s[i] = n%2 + '0';
        n/=2;
    }
    s[32] = '/0';
}

int main()
{
    int n,i;
    while(scanf("%d",&n) != EOF)
    {
        char s[33];
        toer(s,n);
        if(s[0] == '1'){/*负数情况*/
            for(i = 1;i < 32;i++)/*求反*/
             if(s[i] == '1') s[i] = '0';
              else s[i] = '1';

            for(i = 31;i>0;i--){ /* 加1 */
                if(s[i] == '0') {s[i] = '1';break;}
                else s[i] = '0';
            }
        }

        char ss[33];int count = 0;

        for( i = 24;i < 32;i++) ss[count++] = s[i];
        for(i = 16;i < 24;i++) ss[count++] = s[i];
        for(i = 8;i < 16;i++) ss[count++] = s[i];
        for(i = 0;i < 8;i++) ss[count++] = s[i];

        ss[count] = '/0';

        if(ss[0] == '1'){
            for(i = 31;i>0;i--){ /* 减1 */
              if(ss[i] == '1')
                {ss[i] = '0';break;}
              else ss[i] = '1';
            }
           /*取反*/
            for(i = 1;i < 32;i++)
              if(ss[i] == '1') ss[i] = '0';
                else ss[i] = '1';
        }

        int num = 0,a = 1<<30;
        for(i = 1;i < 32;i++){
            num+=a*(ss[i] - '0');
            a /= 2;
        }

        if(ss[0] == '1') num = -num;
        printf("%d converts to %d/n",n,num);
    }
    return 0;
}

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该资源内项目源码是个人的课程设计、毕业设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。 该资源内项目源码是个人的课程设计,代码都测试ok,都是运行成功后才上传资源,答辩评审平均分达到96分,放心下载使用! ## 项目备注 1、该资源内项目代码都经过测试运行成功,功能ok的情况下才上传的,请放心下载使用! 2、本项目适合计算机相关专业(如计科、人工智能、通信工程、自动化、电子信息等)的在校学生、老师或者企业员工下载学习,也适合小白学习进阶,当然也可作为毕设项目、课程设计、作业、项目初期立项演示等。 3、如果基础还行,也可在此代码基础上进行修改,以实现其他功能,也可用于毕设、课设、作业等。 下载后请首先打开README.md文件(如有),仅供学习参考, 切勿用于商业用途。

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