EDUCoder编程练习题解（选择结构一）

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选择结构一

第1关：排序

任务描述
本关任务：下面的程序是从键盘输入三个整数按从小到大的顺序输出。

为避免出现格式错误，请直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息到你的程序中。

输入格式
输入格式如下：

printf(“请输入三个整数:”);
scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);

输出
排序输出从小到大的三个整数。

输出格式如下：

printf(“从小到大排列为:%d,%d,%d”,a,b,c);

编程要求
请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在Begin-End区域内进行代码补充，完成编写排序的小程序。

测试说明
平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。

样例输入：

请输入三个整数:5 7 6

样例输出：

从小到大排列为:5,6,7

问题分析
一种方法是不排序，直接经过判定输出结果。好在3个数只有6种组合。
另外一种方法是，根据冒泡排序原理，先排序再输出。

解题程序（不排序）

#include<stdio.h>
int main(void)
{  
	/*********Begin*********/
	int a, b, c;
    printf("请输入三个整数:");
    scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);
    printf("从小到大排列为:");
    if (a <= b && a <= c) {
        if (b <= c) printf("%d,%d,%d\n", a, b, c);
        else printf("%d,%d,%d\n", a, c, b);
    }  else if (b <= a && b <= c) {
        if (a <= c) printf("%d,%d,%d\n", b, a, c);
        else printf("%d,%d,%d\n", b, c, a);
    } else if (c <= a && c <= b) {
        if (a <= b) printf("%d,%d,%d\n", c, a, b);
        else printf("%d,%d,%d\n", c, b, a);
    }  
	/*********End**********/ 
    return 0;
}

解题程序（排序）

#include<stdio.h>
void swap(int *p, int *q)
{
    int t;
    if (*p > *q)
        t = *p, *p = *q, *q = t;
}
int main(void)
{  
	/*********Begin*********/
	int a, b, c;
    printf("请输入三个整数:");
    scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);
    if (a > b) swap(&a, &b);
    if (b > c) swap(&b, &c);
    if (a > b) swap(&a, &b);
    printf("从小到大排列为:%d,%d,%d\n", a, b, c);
	/*********End**********/ 
    return 0;
}

第2关：选择结构-闰年判断

任务描述
编写程序，完成如下功能：从键盘输入任意年份year，判别该年份是否闰年。
为避免出现格式错误，请直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息到你的程序中。

输入
从键盘任意输入一个年份 。

输出
根据是否闰年进行输出，是输出"****是闰年！",否输出"不是闰年！"，其中为当前输入的年份。

样例输入
2000

样例输出
2000 是闰年！

编程要求
请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在Begin-End区域内进行代码补充，完成编写选择结构-闰年判断的小程序。

测试说明
平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。

问题分析
简单的闰年判定逻辑如下：

1. 每400年必润；
2. 每4年一润，但是100年不润。

解题程序

#include<stdio.h>
int main(void)
{  
	/*********Begin*********/
	int year;
    scanf("%d", &year);
    if ((year % 4 == 0 && year % 100 != 0) || year % 400 == 0)
        printf("%d 是闰年！\n", year);
    else 
        printf("%d 不是闰年！\n", year); 
	/*********End**********/ 
    return 0;
}

第3关：选择结构-分段函数问题

任务描述
本关任务：编写程序，根据输入的值，输出函数的值。

有一个函数，定义如下

$$f(x)=\{\begin{array}{lr}{x}^2+x-6& \text{x<0,x=-3}\\ x^2-5x+6& \text{0≤x<10,x=2,x=3}\\ x^2-x-1& \text{其他}\end{array}$$

写一段程序，输入x，输出y。

输入
从键盘任意输入一个数x

输出
一个数y,保留小数点后三位。

编程要求
请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在Begin-End区域内进行代码补充，完成编写选择结构-分段函数问题的小程序。

测试说明
平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。
样例输入：

14

样例输出：

181.000

解题程序

#include <stdio.h>
int main(void)
{  
	/*********Begin*********/
	double x, f;
    scanf("%lf", &x);
    if (x < 0 && x != -3)
        f = x * x + x - 6;
    else if (0 <= x && x < 10 && x != 2 && x != 3)  
        f = x * x - 5 * x + 6;
	else 
        f = x * x - x - 1;
    printf("%.3f\n", f);  
	/*********End**********/ 
    return 0;
}

第4关：学生成绩等级换算

任务描述
本关任务：给出一百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E。 90分以上为A 80-89分为B 70-79分为C 60-69分为D 60分以下为E，如果输入数据不在0~100范围内，请输出一行：“Score is error!”。

输入
从键盘输入一个成绩，成绩可以使浮点数。

输出
(1)如果输入数据在0到100范围内：一个字符，表示成绩等级。
(2)如果输入数据不在0~100范围内，请输出一行：“Score is error!”。

编程要求
请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在Begin-End区域内进行代码补充，完成编写学生成绩等级换算的小程序。

测试说明
平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。

样例输入：

90

样例输出：

A

问题分析
参见博文：HDU2004 成绩转换【入门】

解题程序

#include <stdio.h>
int main(void)
{  
	/*********Begin*********/
    char s[] = "EEEEEEDCBAA";
	double a;
    scanf("%lf", &a);
    if (a < 0 || a > 100)
        printf("Score is error!\n");
    else {
        printf("%c\n", s[((int) a) / 10]);
    }  
	  
	/*********End**********/ 
    return 0;
}

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