方法论之学习

孟岩：

我主张，在具备基础之后，学习任何新东西，都要抓住主线，突出重点。对于关键理论的学习，要集中精力，速战速决。而旁枝末节和非本质性的知识内容，完全可以留给实践去零敲碎打。

原因是这样的，任何一个高级的知识内容，其中都只有一小部分是有思想创新、有重大影响的，而其它很多东西都是琐碎的、非本质的。因此，集中学习时必须把握住真正重要那部分，把其它东西留给实践。对于重点知识，只有集中学习其理论，才能确保体系性、连贯性、正确性，而对于那些旁枝末节，只有边干边学能够让你了解它们的真实价值是大是小，才能让你留下更生动的印象。如果你把精力用错了地方，比如用集中大块的时间来学习那些本来只需要查查手册就可以明白的小技巧，而对于真正重要的、思想性东西放在平时零敲碎打，那么肯定是事倍功半，甚至适得其反。

陈硕：

这两门课程该如何学？看哪些书？ 这里我告诉你一个通用的办法，去美国计算机系排名靠前的大学的课程主页，找到这两门课最近几年的课程大纲、讲义、参考书目、阅读材料、随堂练习、课后作业、编程实验、期末项目等，然后你就心里有数了。

学习任何一门课程都要善于抓住主要矛盾、分清主次、突出重点，关键是掌握知识框架，学会以后真正有用的知识和技能，而不要把精力平均分配在一些琐事上。

注意分清知识的层次。就好比造汽车与开汽车的区别，我认为一个司机的技能主要体现在各种道路条件和天气状况下都能安全驾驶（城市道路、高速公路、乡间公路 X 晴、雨、雪、雾），平安到达目的地。作为一名司机，了解汽车运行的基本原理当然是好事，可以有助于更好地驾驶和排除一些常见故障。但不宜喧宾夺主，只要你不真正从事汽车设计工作，你再怎么研究发动机、传动、转向，也不可能比汽车厂的工程师强，毕竟这是人家的全职工作。而且钻研汽车构造超过一定程度之后，对开好车就没多大影响了，成了个人兴趣爱好。“有的人学着学着成了语言专家，反而忘了自己原本是要解决问题来的。”（语出孟岩 快速掌握一个语言最常用的50%）

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