CTF——MISC习题讲解(流量分析winshark系列~二)

CTF——MISC习题讲解(流量分析winshark系列)

前言

上一章节我们已经做完一场流量分析杂项题目,接下来继续给大家讲解流量分析系列。

一、misc4

打开题目后除了一个流分包还有一个txt文档
在这里插入图片描述
既然都这么告诉了,那就直接在统计里寻找一下这个特殊的PHP文件
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
然后直接在界面搜索一下这个文件看看
在这里插入图片描述直接能得到flag,其实这个题也就是基础题,并不是太难,只要会统计这个功能几乎就可以的。
flag{FLAG-GehFMsqCeNvof5szVpB2Dmjx}

二、telnet

打开题目后发现还是有一个wishing文档,这样的文档一定得读一下
在这里插入图片描述
目前没有什么大的用处,那么我们就继续看看流量分析包,因为题目是telent,那指定和这个有关,直接筛查telent协议即可
在这里插入图片描述然后直接右键追踪流看看
在这里插入图片描述发现有flag字眼了已经
在这里插入图片描述
发现flag直接呈现了出来,但是正常的flag不会有中间那3个点
这个题的重难点就在于这3个点,其实这3个点叫做不可打印字符
那么接下来我们就应该考虑一下如何把这个处理一下,我们要把这个数据存为16进制的

在这里插入图片描述发现这三个点对应的ASCII码是08
那么查看对应的ASCII表格可以看到08对应的是退格

在这里插入图片描述所以28dxws…982kwalx8e
退格之后变成 28d982kwalx8e,这也就是最终的flag
flag{28d982kwalx8e}

三、蓝牙协议2

打开题目后观察如下
在这里插入图片描述因为题目中已经告诉是蓝牙,所以点击 统计->协议分级
在这里插入图片描述搜索后发现在这里有一个压缩包,感觉应该是一个突破点
在这里插入图片描述直接导出压缩包进行查看
在这里插入图片描述保存后发现,得用7z为结尾才可以,压缩包没有办法暴力破解解密,看文档中名字是
在这里插入图片描述搜索一下pin看看有没有什么线索
在这里插入图片描述试试这个密码看看是不是正确的
在这里插入图片描述最终获取到flag{6da01c0a419b0b56ca8307fc9ab623eb}

四、USB-键盘流量

这个题因为题目告诉我们是USB-键盘流量分析
在这里插入图片描述可以看到都是USB的,直接上脚本就可以,但是在上脚本之前要做些配置
先查看一下脚本
在这里插入图片描述我们找到winshark文件所在的目录
在这里插入图片描述给他设置一个全局变量
在这里插入图片描述
设置完后,开始运行脚本即可
在这里插入图片描述flag{thisisgoodkeyboard}
代码脚本如下

-*- coding: cp936 -*

import os
os.system("tshark -r test.pcapng -T fields -e usb.capdata > usbdata.txt")
normalKeys = {
   "04":"a", "05":"b", "06":"c", "07":"d", "08":"e", "09":"f", "0a":"g", "0b":"h", "0c":"i", "0d":"j", "0e":"k", "0f":"l", "10":"m"</
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好的,下面是一份关于西安地铁客流量分析的数据可视化课程设计: 1. 课程目标:通过本课程的学习,学生将能够了解数据可视化的基础知识和技术,掌握如何使用数据可视化工具分析和展示西安地铁的客流量数据,提高学生的数据分析和可视化能力。 2. 课程内容: (1)数据类型和格式:介绍常见的数据类型和格式,包括文本、表格、图像、JSON等。 (2)数据准备和清洗:讲解如何准备和清洗数据,包括数据获取、数据预处理、数据清洗等。 (3)可视化工具和技术:介绍常见的数据可视化工具和技术,包括Python的Matplotlib、Seaborn、Plotly等,以及Tableau、PowerBI等商业工具。 (4)数据分析和可视化案例:通过具体的案例分析,让学生了解如何使用数据可视化工具分析和展示西安地铁的客流量数据,例如客流量的时间分布、空间分布、高峰期客流量分析等。 3. 教学方法:采用讲解、案例分析、实践操作、小组讨论等教学方法,以满足学生的不同需求和学习风格。 4. 课程评估:设计实践项目和考试,以检验学生的学习效果和能力。实践项目可以要求学生使用具体的数据可视化工具完成西安地铁客流量数据的分析和展示,考试可以采用选择题、填空题、简答题等形式。 5. 资源准备:准备必要的教学资源,例如PPT、教材、参考书籍、数据集等,以帮助学生更好地理解课程内容和实践操作。数据集可以从公开的数据源中获取,例如西安地铁公司官网、国家数据等。 6. 实践项目:设计实践项目,让学生使用具体的数据可视化工具完成西安地铁客流量数据的分析和展示。可以要求学生在特定的时间段内,收集某一地铁站的客流量数据,并使用数据可视化工具展示数据分析结果,例如时间序列图、热力图、地图等。 以上是一份关于西安地铁客流量分析的数据可视化课程设计,希望能对您有所帮助。如果您需要更加具体的帮助或者有其他问题,欢迎随时向我提出。
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