在线教育未来发展趋势到底如何呢？

  在线教育广义定义既包括toC模式，客户为学生、家长、老师等C端用户;也包括toB模式教育信息化，客户为教育局/厅等。狭义定义和本篇报告主要探讨toC模式在线教育。在线教育未来发展趋势到底如何呢?

  首先,在线教育在一定程度上是不受地点和时间以及课程限制的。可以说通过在线教育的方式学生们可以选择自己喜欢的课程进行定制学习，而这一点是其他教育方式所不具备的。并且由于网络的原因导致学生和老师没有现实中面对面的交流，因此人们对于老师也没有那么害怕，隔阂相对而言也比较浅些，更有利于老师知识的传授。可以说这些原因在一定程度上促使了人们选择在线教育这种方式好让学生可以接受更多的知识，培养自己的兴趣。

  其次，社会的发展是呈现处一种多元化和自由发展的趋势的，而这些是传统教育不能具备的，可以说传统教育的应试教育方式如果不做出较大的改革的话，可以说在线教育的市场就一直不会枯竭。传统教育在一定意义上看应该是更加方便老师和学生之间的交流的，因为他们毕竟是面对面的交流，然而事实上却是在线教育对于师生的交流更为有利一些。这是因为老师一直在塑造一种威严的形象方便管理，而这种形象其实恰恰是之间代沟产生的原因，而在线教育则不存在这个问题，因为网络的虚拟性恰恰把彼此之间的距离拉近，让双方都能够更快的适应彼此的方式。

  最后一点，是随着网络的发展，在线教育区别于普通教育的地方在于在线教育适用范围更加广一些。我们一般的在线教育指的是通过应用信息科技和网络相结合的方法进行快速传播知识的一种途径，可以说这种方法相比于传统教育来讲能够让人们学习到更多的知识并且一般也有着比较高的效率。虽然说在线教育发展起来的时间还比较短，但是它有着太多的优势尤其是对于学习时间地点不稳定的人群来说可以说是一种相对而言最好的学习方式。