“秀才不出门,知尽天下事”在我们的生活中已经体现的淋漓尽致了。只要有一台电脑或者一部手机(前
提是能联网),我们坐在家里就可以知道非洲、美洲等全世界的实时新闻。
“隔空对话”,我们不仅可以通过电话聊天,随时随地都可以跟身边、国外的朋友视频对话,感觉就像面对面。
“网购大潮”,网络购票、网上购物、网上点餐、网络支付。。。足不出户一个电话、一个订单就有人把你想要
的东西妥妥的送上门。
“网络课堂”,只要你愿意你想,就可以听清华、北大、哈弗、耶鲁的著名教授给你讲课。
。。。。。。
世界将不再像过去那样。而这一切的一切,都是工业4.0时代带给我们的快感!“千金难买真知,万金难买早知
道”,而我们很幸运,走在了时代的前端。
工业4.0时代?
工业1.0的蒸汽机时代、工业2.0的电气化时代、工业3.0的自动化时代,工业4.0指向的是以网络化、智能化为核
心的工业生产时代。旨在建立一个高度灵活的个性化、数字化产品与服务的生产模式。在这个模式中,传统行业界将
消失,并会产生各种新的活动领域和合作形式,创造新价值的过程将发生改变。
网络化。什么都是“互联网+”,互联网加上传统经济,将是未来的新常态。“世界上最遥远的距离不是生与
死,而是守着电脑拿着手机却没有网”,说出了人们将越来越离不开网络的心声。
智能化。所有的东西都在走向智能化。比如说只要你在手机上一按,洗衣机就开始自动工作了。在下班路上,你
只需在手机上一按几点几分启动,远程控制电饭煲煮饭,这样一到家就可以享用香喷喷的晚餐了。
现在已经到了时代的转折点,传统教育行业将被颠覆。在网络浪潮的冲击下,“地点已死,空间长大”,教育
界,必将掀起一场革命。
在这样一个新时代,“大数据、云课堂、云教育、云技术、MOOC”种种新词扑面而来,让我们应接不暇。有了
WiFi,有了app,学生已经不再依赖传统的教师传授知识,学习也不仅仅只发生在学校、教室、45分钟课堂。而是随
机的、各种碎片化的时间都可以找到最好的老师,获得最宝贵的资源。一个优秀的老师,把他的课程放到网络上,千
万人可以采用,这样使得“传授知识的好教师”不再变得稀缺。因此通过把这些好老师“专属化”来提高学校竞争力
的手段已经不再生效,“知识”无法被垄断。
“凡是能百度到的,一定不是教学的真正价值所在!”,互联网使每一位学生都能很轻松的找到一位“随叫随到、
无所不知”的全科教师,只要你想,你可以把“整个哈弗耶鲁甚至普林斯顿都装进一个移动硬盘”,让这些教授随时
随地为你讲课。所以,在工业4.0时代更重要的是培养符合时代需要的素质,要懂得善用这个新时代的信息网络资
源。
当大家还在讨论这一“神奇”的时代的时候,已经有那么一批人已经开始行动了。他们好几百人学生,分为4个
年级,但是只有一个老师。在他的教育理念中培养学生的自学能力远比掌握技术重要的多得多。他们没有固定的课
堂,全部是以学生自学为主,但是毕业的学生都是月薪2万、3万。这个唯一的老师就是米教授,他是“大米时
代”的创始人,更是新教育理念的探索者和实践者。
传统教育模式必将被推翻,新的教育革命必将取得胜利!而我们也将是最好的实践者!