发工资咯:)
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Problem Description
作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。
Input
输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。
n=0表示输入的结束,不做处理。
n=0表示输入的结束,不做处理。
Output
对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。
Sample Input
3 1 2 3 0
Sample Output
4
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,m,x,i,a,b,c,d,e,f;
while(scanf("%d",&n)!=EOF)
{
a=0;b=0;c=0;d=0;e=0;f=0;x=0;
if(n==0) break;
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%d",&m);
a=m/100;
b=(m-a*100)/50;
c=(m-a*100-b*50)/10;
d=(m-a*100-b*50-c*10)/5;
e=(m-a*100-b*50-c*10-d*5)/2;
f=(m-a*100-b*50-c*10-d*5-e*2);
x+=a+b+c+d+e+f;
}
printf("%d\n",x);
}
return 0;
}