剑指offer——数字在排序数组中出现的次数

题目描述:

统计一个数字在排序数组中出现的次数。

思路:

看到排序数组,首先想到折半查找。折半查找到数字k第一次和最后一次出现的位置,两者相减即为出现的次数。时间复杂度O(logn)。若书序查找,时间复杂度则为O(n)。

代码:

语言C++,已通过牛课网在线测试。

class Solution {
public:
    
    int GetNumberOfK(vector<int> data ,int k) {
        if(data.size() == 0) return 0;
        int first = getFirst(data, k);
        int last = getLast(data, k);
        return last - first + 1;
    }
    
    int getFirst(vector<int> data, int k){
        int start = 0, end = data.size() - 1;
        int mid = (start + end) >> 1;
        while(start <= end){
            if(data[mid] < k) start = mid + 1;
            else end = mid - 1;//=k的话 end左移,找到第一个
            mid = (start + end) >> 1;
        }
        return start;
    }
    int getLast(vector<int> data, int k){
        int start = 0, end = data.size() - 1;
        int mid = (start + end) >> 1;
        while(start <= end){
            if(data[mid] <= k) start = mid + 1;//=k的话 start右移 找到最后一个
            else end = mid - 1;
            mid = (start + end) >> 1;
        }
        return end;
    }
    
};

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智慧校园2.0是高校信息化建设的新阶段,它面对着外部环境变化和内生动力的双重影响。国家战略要求和信息技术的快速发展,如云计算、大数据、物联网等,为智慧校园建设提供了机遇,同时也带来了挑战。智慧校园2.0强调以服务至上的办学理念,推动了教育模式的创新,并对传统人才培养模式产生了重大影响。 智慧校园建设的解决之道是构建一个开放、共享的信息化生态系统,利用互联网思维,打造柔性灵活的基础设施和强大的基础服务能力。这种生态系统支持快速迭代的开发和持续运营交付能力,同时注重用户体验,推动服务创新和管理变革。智慧校园的核心思想是“大平台+微应用+开放生态”,通过解耦、重构和统一运维监控,实现服务复用和深度融合,促进业务的快速迭代和自我演化。 智慧校园的总体框架包括多端协同,即“端”,它强调以人为中心,全面感知和捕获行为数据。这涉及到智能感知设备、超级APP、校园融合门户等,实现一“码”或“脸”通行,提供线上线下服务端的无缝连接。此外,中台战略是智慧校园建设的关键,包括业务中台和数据中台,它们支持教育资源域、教学服务域等多个领域,实现业务的深度融合和数据的全面治理。 在技术层面,智慧校园的建设需要分期进行,逐步解耦应用,优先发展轻量级应用,并逐步覆盖更多业务场景。技术升级路径包括业务数据化、数据业务化、校园设施智联化等,利用IoT/5G等技术实现设备的泛在互联,并通过人工智能与物联网技术的结合,建设智联网。这将有助于实现线上线下一网通办,提升校园安全和学习生活体验,同时支持人才培养改革和后勤管理的精细化。 智慧校园的建设不仅仅是技术的升级,更是对教育模式和管理方式的全面革新。通过构建开放、共享的信息化生态系统,智慧校园能够更好地适应快速变化的教育需求,提供更加个性化和高效的服务,推动教育创新和人才培养的高质量发展。
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