第十一周(项目三)——点类派生直线类 。

/*
02.*烟台大学计算机学院学生
03.*All right reserved.
04.*文件名称*烟台大学计算机学院学生
05.*All right reserved.
06.*文件名称:点类派生直线类
07.*作者:王洪海
08.*完成日期:2013年5月13日
09.*版本号:v1.0
10.*对任务及求解方法的描述部分:点类派生直线类
11.*我的程序:
12.*/      
#include<iostream>
#include<Cmath>
using namespace std;
class Point //定义坐标点类
{
public:
    Point():x(0),y(0) {};
    Point(double x0, double y0):x(x0), y(y0) {};
    void PrintPoint(); //输出点的信息
    double getx()
    {
        return x;
    }
    double gety()
    {
        return y;
    }
protected:
    double x,y;   //点的横坐标和纵坐标
};
void Point::PrintPoint()
{
    cout<<"Point: ("<<x<<","<<y<<")";    //输出点
}


class Line: public Point   //利用坐标点类定义直线类, 其基类的数据成员表示直线的中点
{
public:
    Line(Point pts, Point pte):pts(pts),pte(pte){} //构造函数,用初始化直线的两个端点及由基类数据成员描述的中点
    double Length();    //计算并返回直线的长度
    void PrintLine();   //输出直线的两个端点和直线长度
private:
    class Point pts,pte;   //直线的两个端点,从Point类继承的数据成员表示直线的中点
};
double Line::Length()
{
   double d;
   d=sqrt((pts.getx()-pte.getx())*(pts.getx()-pte.getx())+(pts.gety()-pte.gety())*(pts.gety()-pte.gety()));
   return d;
}
void Line::PrintLine()
{
    cout<<"直线的长度为:"<<Length()<<endl;
    cout<<"两个端点的坐标:"<<endl;
    cout<<"1st  ";
    pts.PrintPoint();
    cout<<"   ";
    cout<<"2nd  ";
    pte.PrintPoint();
    x=(pts.getx()+pte.getx())/2;
    y=(pts.gety()+pte.gety())/2;
    cout<<endl;
}
int main()
{
    Point ps(-2,5),pe(7,9);
    Line l(ps,pe);
    cout<<"About the Line: "<<endl;
    l.PrintLine();  //输出直线l的信息:两端点及长度
    cout<<"直线的中点为: ";
    l.PrintPoint(); //输出直线l中点的信息
    return 0;
}

运行结果,如下图:


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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识。试卷包括单选题和操作应用两大,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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