test3-12(统计成绩)

最新推荐文章于 2021-05-14 16:54:01 发布
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Java综合性实验 - 学生成绩分析程序
u012883725的专栏
06-07 6626
简要的需求分析 已经提供的数据： 　　 班级学生名单：学生的学号和姓名已经分别存储在以学生所在班级命名的文本文件中，每行存储一个学生的学号和姓名，中间用一个空格分隔。例如：2010级网络工程1班.txt文件中存放该班学生名单。内容为： 　　201030720102 陈纯 　　201030720103 陈娟娟 　　201030720104 陈伟健 　　201030720105 陈伊纯
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04-26
自动驾驶运动规划(Motion Planning)问题分析
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07-09
星空成绩管理系统(成绩统计系统)ASP.NET网络版是一套专门用来满足高中、初中、小学成绩统计、分析的网站应用。 测试地址：http://lmy.sdedu.net/rp2011t/ 登录账号：test 登录密码：test 安装后登录信息 管理员用户：admin 密码：admin 运行环境：.NET2.0 SQL2005 特色：一、长期记录学生成绩，生成曲线图表;二、添加考试简便，可直接以Excel成绩表生成考试;三、生成的统计分析详细全面。
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星空成绩管理系统 v1.05
04-26
星空成绩管理系统(成绩统计系统、星空学业评价系统、成绩管理系统、学籍管理系统）ASP.NET网络版是一套专门用来满足高中、初中、小学成绩统计、分析的网站应用。测试地址：http://lmy.sdedu.net/rp2011t/ 登录账号：test 登录密码：test星空成绩管理系统 v1.05更新记录：1、2011年11月19日完善教师、学生的添加功能，禁止使用重复账号或者学号；2、2011年11月19日完善删除班级自动删除学生等信息的功能；3、2011年11月19日完善了原始成绩导入导出的功能；4、2011年11月20日修改了多处错误；5、2011年11月20日修正了删除考试时没有删除考试统计的问题。6、2011年11月21日系统更名为：星空学业评价系统。星空成绩管理系统功能特色：一、长期记录学生成绩，生成曲线图表； 二、添加考试简便，可直接以Excel成绩表生成考试； 三、生成的统计分析详细全面。成绩管理:1、通过Excel导入导出学生成绩、通过考号录入学生成绩。2、统计学生成绩、将统计结果导出网页和Excel 统计项目主要有： a、分班统计学生总分、平均分、班排名和级排名； b、分学科统计班和全级的总分、平均分、各分数段(50分以下、50-60分、60-70分、70-80分、80-90分、90-100分)、低分人数、合格人数、优秀人数、高分人数、低分率、合格率、优秀率、高分率、四率和、四率一分； c、统计各班和全级的平均分、各分数段(450分以下、450分以下、540-630、630-720、810-900)、低分人数、合格人数、优秀人数、高分人数、低分率、合格率、优秀率、高分率、四率和、四率一分。3、修改&设置： a、学科满分的修改； b、分班级添加或者删除考试学生； c、随机生成考试学生的考号、从Excel文件中导入考号、导出考生信息。 添加考试:添加方式一：以系统学籍和系统学科数据为基础进行添加。添加方式二：直接导入已经考完试有成绩的数据表，导入的数据如果和系统的学籍或者学科相同，程序将自动关联，例如学生的学号和系统的一至，成绩将自动记录到该学生名下。导入的数据也可以系统中没有的学生、班级或者学科，但这样学生查不了成绩，可以用于临时对某个考试成绩进行统计，获取统计表，比如用于外校的成绩统计。学生管理:班主任或者管理员对班级、学生的管理：添加、导入、删除、调班、修改密码、修改在校离校情况、查看历史成绩等操作。学科教师:学科和学科教师管理：添加、修改、删除学科；修改学生的教师。教师管理:对教师进行添加、导入、修改、删除、设置权限、所教科目等操作。权限管理:添加、修改、删除教师用户组权限。登录:教师、学生都是同一页面登录，学生以学号和密码登录，登录后可以查询历史成绩。安装方法： 1、附加SQL2005数据库：RP2011t.mdf 。 2、修改Web.config里面的数据库用户和密码 3、文件放置到虚拟目录中进行访问，如果所在分区是NTFS格式，请设置具有读写的权限； 4、如果是旧版本升级可以不用修改数据库，只要运行一次updata.aspx就可以了，运行后可以删除这个文 件。 5、管理员登录账号：admin 密码：admin 6、登录后添加班级、学生、科目、教师...... 7、Excel导出功能服务器需要如下设置： Asp.Net中Excel操作权限的问题 由于Excel的DCom组件权限不足所引起的，所以按照原来的步骤进行设置，如下所示：1:在服务器上安装office的Excel软件； 2:在"开始"->"运行"中输入dcomcnfg.exe启动"组件服务"； 3:依次双击"组件服务"->"计算机"->"我的电脑"->"DCOM配置"； 4:在"DCOM配置"中找到"Microsoft Excel 应用程序",在它上面点击右键,然后点击"属性",弹 出"Microsoft Excel 应用程序属性"对话框； 5:点击"标识"标签,选择"交互式用户"； 6:点击"安全"标签,在"启动和激活权限"上点击"自定义",然后点击对应的"编辑"按钮,在弹出的" 安全性"对话框中填加一个"NETWORK SERVICE"用户(注意要选择本计算机名),并给它赋予"本地启动"和"本 地激活"权限。在XP系统和2000系统中添加ASPNET用户； 7:依然是"安全"标签,在"访问权限"上点击"自定义",然后点击"编辑",在弹出的"安全性"对话框 中也填加一个"NETWORK SERVICE"用户,然后赋予"本地访问"权限.注意：其中第5步是必须的，否则会出现以下错误：内存或磁盘空间不足，Microsoft Office Excel 无法再次打开或保存任何文档。
PTA 第9章文件作业 9-3 统计图书 (10分)
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有一个存放图书信息的二进制数据文件book.dat（书名，购买年份，价格），统计低于平均书价的图书记录并保存到二进制文件cheapbk.dat。 struct books { char sm[30]; int gmrq; int price; }; 编写的源程序命名为test.cpp，提交之前，将系统提供的book.dat和test.cpp放在src文件夹下，然后在src文件夹的上层文件夹中压缩src.zip，保证这个zip文件中有src文件夹和其中的test.cpp文件。 注意：以下example程序为方
答辩 :键盘输入5名学生成绩 求总成绩：
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05-14 1213
现在本人会以一个例子来说明R语言在统计学中的应用。模拟一个高中学生语数外三科的成绩单。首先认识两个重要的函数，source()和print()，source()函数是用来运行R脚本的，一个R脚本保存为test.R，在R交互式环境下通过source("test.R")来运行，print()函数打印结果。首先每一个学生有一个学号，通过如下方式生成代码：#生成学号numnum #生成语文成绩，runif...
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labview大作业, 简单的OCR识别, 准确率有待提升.zip
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04-26
labview 与 C 和BASIC 一样，LabVIEW [2]也是通用的编程系统，有一个完成任何编程任务的庞大函数库。LabVIEW [3]的函数库包括数据采集、GPIB、串口控制、数据分析、数据显示及数据存储，等等。LabVIEW [3]也有传统的程序调试工具，如设置断点、以动画方式显示数据及其子程序（子VI）的结果、单步执行等等，便于程序的调试。 LabVIEW [2]（Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench）是一种用图标代替文本行创建应用程序的图形化编程语言。传统文本编程语言根据语句和指令的先后顺序决定程序执行顺序，而 LabVIEW 则采用数据流编程方式，程序框图中节点之间的数据流向决定了VI及函数的执行顺序。VI指虚拟仪器，是 LabVIEW 的程序模块。 LabVIEW [2] 提供很多外观与传统仪器（如示波器、万用表）类似的控件，可用来方便地创建用户界面。用户界面在 LabVIEW 中被称为前面板。使用图标和连线，可以通过编程对前面板上的对象进行控制。这就是图形化源代码，又称G代码。
【信号去噪】基于无迹卡尔曼滤波UKF实现信号去噪附matlab代码.zip
04-26
1.版本：matlab2014/2019a/2021a 2.附赠案例数据可直接运行matlab程序。 3.代码特点：参数化编程、参数可方便更改、代码编程思路清晰、注释明细。 4.适用对象：计算机，电子信息工程、数学等专业的大学生课程设计、期末大作业和毕业设计。
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04-26
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如何使用R语言进行期末成绩统计性分析
06-08
使用R语言进行期末成绩统计性分析的步骤可以概括为以下几个： 1. 导入数据：将期末成绩数据导入R语言的工作环境中，可以使用read.csv()等函数读取CSV格式的文件。 2. 数据清洗：对数据进行清洗，包括去掉缺失值、异常值或重复值等，可以使用subset()、na.omit()等函数进行处理。 3. 描述性统计：对数据进行描述性统计，包括计算均值、中位数、标准差、分位数等，可以使用mean()、median()、sd()等函数进行计算。 4. 可视化分析：对数据进行可视化分析，包括绘制直方图、箱线图、散点图等，可以使用ggplot2包进行数据可视化。 5. 假设检验：对数据进行假设检验，包括t检验、方差分析等，可以使用t.test()、anova()等函数进行计算。 6. 相关分析：对数据进行相关分析，包括计算相关系数、绘制散点图等，可以使用cor()、plot()等函数进行计算和绘图。 通过以上步骤，可以对期末成绩进行全面的统计性分析，从而更好地理解数据的性质和特征，为后续的数据应用和决策提供支持。

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