C语言程序设计-[14] 循环结构的一些应用(续)

 1、n!

对于这个问题,首先分析四个要素如下:

循环初始化条件:i=1; fact=1;  //n!=1*2*3*...*n,从这个问题来看,首先需要乘起来的数有n个,第一个即i=1,然后需要fact来存储乘起来的数(初始时fact=1,因为是乘法)。另外,还要输入一个n值。

循环判断条件:i<=n;  //从上面问题来看,要乘起来数是n个,所以需要i<=n。

循环体: fact*=i;  // 从上面问题来看, 对于每一个数需要乘起来,刚好第i个数就是i,所以fact=fact*i。

循环修正条件: i++;   //从上面问题来看,为了进入下一轮循环,需要让这个数+1。

对于这种有数值区间范围遍历的问题,可以套用while语句循环结构或for语句循环结构(两种可以相互转换,见前面讲解),代码如下:

#include "stdio.h"

int main()
{  
    int i, fact=1, n;
    printf("Please input n:");
    scanf("%d", &n);
    for( i=1;i<=n;i++ )
    	fact*=i;
    printf("%d!=%d\n", n,fact);
    return 0;
}

2、求1*3*5*...*(2n-1)。

这个问题与上面类似,但是每个数与i不相等,需要另计算。

对于这个问题,首先分析四个要素如下:

循环初始化条件:i=1; fact=1;  //从上面问题来看,首先需要乘起来的数有n个,第一个即i=1,然后需要fact来存储乘起来的数(初始时fact=1,因为是乘法)。另外,还要输入一个n值。

循环判断条件:i<=n;  //从上面问题来看,要乘起来数是n个,所以需要i<=n。

循环体: fact*=(2*i-1);  // 从上面问题来看, 对于每一个数需要乘起来,第i个数不是i,而是2*i-1,所以fact=fact*(2*i-1)。

循环修正条件: i++;   //从上面问题来看,为了进入下一轮循环,需要将i+1。这时,可以理解i为循环次数,并建立需要乘起来的数与循环次数之间的关系为:2*i-1。

对于这种有数值区间范围遍历的问题,可以套用while语句循环结构或for语句循环结构(两种可以相互转换,见前面讲解),代码如下:


#include "stdio.h"

int main()
{  
    int i, fact=1, n;
    printf("Please input n:");
    scanf("%d", &n);
    for( i=1;i<=n;i++ )
    	fact*=(2*i-1);
    printf("fact=%d", fact);
    return 0;
}

3、求输入的10个数中的最大值或最小值。

对于这个问题,首先分析四个要素如下:

循环初始化条件:scanf("%f",&x); max;  //从上面问题来看,首先输入一个数x才能考虑是否为最大值,然后需要max来存储最大值(初始时max=x,即第一个数x为最大值,因为目前只有一个数)。另外,需要输入10个数,因为第一个数已输入并赋给max,那接下来要输入第二个数,所以i=2。

循环判断条件:i<=10;  //从上面问题来看,要输入的数是10个,所以需要i<=10。

循环体: scanf("%f",&x); if(max<x) max=x;  // 从上面问题来看,对于每一个输入的数x,需要与max进行比较,若新输入的x大于目前的max,则更新max=x。

循环修正条件: scanf("%f",&x);   //从上面问题来看,为了进入下一轮循环,需要输入下一个数。

对于这种有数值区间范围遍历的问题,可以套用while语句循环结构或for语句循环结构(两种可以相互转换,见前面讲解),代码如下:

#include "stdio.h"

int main()
{ 
	float  x;
	int  i;
	float  max;
	printf("输入第1个数:");
	scanf("%f", &x);
	max =x; 
	for(i=2;i<=10;i++)
	{
		printf("输入第%d个数:", i);
		scanf("%f", &x);
		if(x> max) max=x;
	}
	printf("最大值=%f\n", max);
	return 0;
} 

注:求最小值也是类似的,只需要将max改为min,以及将x>max改为x<min即可;

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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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