查找数组中重复次数最多的数字

题目:

给定一个大小为n的数组,该数组包含数字的范围在 [0...k-1], k是一个正整数,k < = n。在这个数组找到重复次数最多的数字。

要求时间复杂度为n,空间复杂度为1,可以使用原数组。

原理:

遍历数组,让每个元素作为下标的元素加k,最后谁的值最大,则它对应的下标就是要求的值。

解法:

遍历数组,每个元素值作为下标的元素+=k;由于会改变数组后面的值,而我们还要根据数组本来的值作为下标呢,所以这里,数组原来的值=数组现在的值%k;最后比较哪个元素值最大,则它的下标就是要求的值。

注解:为何每次要加k?

原因1:数组的所有值都小于k,则出现次数最多的元素,以它为下标的元素加k的次数也最多,则其遍历一次后也就会最大。

原因2:由于每次都加的是k。则现在值=原来值+m个k;所以数组原来的值很好求:原来值=现在值%k。


下面给出C++代码:

#include<iostream>
#define LEN(array,len) {len=sizeof(array)/sizeof(array[0]);}
using namespace std;
int MaxRepeatingNum(int a[], int k)
{
	int maxcount=0;
	int length;
	LEN(a,length);
	int max=a[0];
	for(int i=0;i<length;i++){
		a[a[i]%k]+=k;
		if(maxcount<a[a[i]%k]){
			maxcount=a[a[i]%k];
			max=a[i]%k;
		}
	}
	return max;
}
int main()
{
	int a[]={3,6,5,4,2,3,6,9,8,1,2,3};
	cout<<MaxRepeatingNum(a,10)<<endl;
	system("pause");
}


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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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