我的C++第四周作业1(第三章部分例题与练习题)

作业1.

例3.1  无格式输入cout举例一

/*例3.1*/
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	cout<<"this is a program."<<endl;
	cout<<"this"<<" is"<<" a"<<" program.\n";
}

 

例3.2  无格式输入cout举例二

/*例3.2*/
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int a=10;
	int b=20;
	int c=30;
	cout<<"a="<<a<<" b="<<b<<" c="<<c<<endl;
	cout<<"(a+c)/(2*b)="<<(a+c)/(2*b)<<endl;
}
 
例3.5  使用控制符输出八进制,十进制,十六进制数
/*例3.5*/
#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
void main()
{
	int x=30,y=125,z=256;
    cout<<"Decimal(十进制):"<<'\t'<<dec
		<<"x="<<x<<"\t\t"
		<<"y="<<y<<"\t\t"
        <<"z="<<z
		<<endl;
    cout<<"Octal(八进制):"<<'\t'<<oct
		<<"x="<<x<<"\t\t\t"
		<<"y="<<y<<"\t\t"
        <<"z="<<z
		<<endl;
    cout<<"Hexadecimal(十六进制):"<<'\t'<<hex
		<<"x="<<x<<"\t\t"
		<<"y="<<y<<"\t\t"
        <<"z="<<z
		<<endl;
}

/*  例3.20  编写分段函数的值,y={1(x>0),-1(x<0),0(x=0)}  */
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int x,y;
	cout<<"请输入x的值:";
	cin>>x;
	if(x)
	{
		if(x>0)
			y=1;
		else 
			y=-1;
	}
	else
		y=0;
	cout<<"y="<<y<<endl;
}

 

例3.13输入一个正整数进行逆转

/*例3.13*/
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int n,i,j,k,result;
	cout<<"输入一个三位数:";
	cin >>n;
	int temp=n;
	i=temp/100;                                 //求百位数i
	temp-=i*100,j=temp/10;                      //求十位数j
	k=temp-j*10;                                //求个位数
	result=k*100+j*10+i;
	cout<<n<<"的逆转数为:"<<result<<"\n";       //求逆转数result
}

 

例3.20

/*  例3.20  编写分段函数的值,y={1(x>0),-1(x<0),0(x=0)}  */
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int x,y;
	cout<<"请输入x的值:";
	cin>>x;
	if(x)
	{
		if(x>0)
			y=1;
		else 
			y=-1;
	}
	else
		y=0;
	cout<<"y="<<y<<endl;
}

 

例3.23

/* 例3.23  求1到999之和 */
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int sum=0,n;
	n=1;
	while(n<=999)
	{
		sum+=n;
		n++;
	}
	cout<<"sum="<<sum<<endl;
}

 

例3.29

/*  输出100——150之间不能被3整除的数  */
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int i,count=0;
	for(i=100;i<=150;++i)
	{
		if(i%3==0)
			continue;

		cout<<i<<" ";
		count++;
		if(count%6==0)
			cout<<endl;    //一行输出6个数据
	}
	cout<<endl;
}
 
 
例3.30   输出100以内的素数
#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
int main()
{
	int i,n,count=0;
	for(n=2;n<200;++n)
	{

	    for(i=2;i<n;++i)
		if(n%i==0)
			break;
		if(i==n)
		{
			cout<<setw(4)<<n;
			count++;
		    if(count%12==0)
			    cout<<endl;
		}
	}
		return 0;
}
 
例3.31
/* 输出所有的三位数水仙花数 */
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int n,a,b,c;
	for(n=100;n<1000;n++)
	{
		a=n/100;
		b=n%100/10;
		c=n%10;
		if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==n)
			
			cout<<n<<"是“水仙花数”"<<endl;
	}
}
 
 
例3.33
/* 例3.33  求数列:1 1 2 3 5 8...的前40个数 */
#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
void main()
{
	int f1=1,f2=1;
	int i;
	for(i=1;i<=20;i++)
	{
		cout<<setw(12)<<f1<<setw(12)<<f2;
		if(i%2==0)
			cout<<endl;
		f1=f1+f2;
		f2=f2+f1;
}
}
 
 
例3.34
/* 将任意自然数a的立方表示为a个连续奇数之和 */
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int jishu,a;
	cout<<"请输入一个自然数a:";
	cin>>a;
	if(a<1)
	{
		cout<<"输入有误!"<<endl;
		exit(0);
	}
	jishu=a*(a+1)-1;
	int sum=jishu;
	cout<<"a*a*a="<<jishu;
	for(int i=1;i<a;i++)
	{
		jishu-=2;
		sum+=jishu;
		cout<<"+"<<jishu;
	}
	if(a==1)
		cout<<endl;
	else
		cout<<"="<<sum<<endl;
}
 
例3.35
/*  例3.35 求1!+2!+3!+...+10!之和 */
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int sum,fact,n,i;
	sum=0;
	for(n=1;n<=10;n++)
	{
		fact=1;
	
		for(i=1;i<=n;i++)
		    fact*=i;
		sum+=fact;
	}
	cout<<"sum="<<sum<<endl;		
}
 
 
 
习题5
/***  求自然对数e的近似值,要求其误差小于1E-6  ***/

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
	double i,e;
    i=1.0,e=1.0;
	int n=1;
	for(;i>=1E-6;n++)
	{
		i=i/n;
		e+=i;
	}
	cout<<"e="<<e<<endl;
	return 0;
}
 
习题6.求圆周率的近似值,要求其误差小于1E-6.
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
    double pi=1.0;
	double flag =-1.0;
	for(int i=3;1.0/i>=1E-6;i+=2)
	{ 
		pi+=flag/i;
		flag=-flag;
	}
	cout<<"圆周率pi的近似值为:"<<4*pi<<endl;
    return 0;
}
 
练习8.输出菱形
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
	int i,j;
	for(i=1;i<=4;i++)
	{
		for(j=(4-i)*2;j>0;j--)
			cout<<" ";
		for(j=1;j<=2*i-1;j++)
			cout<<"*"<<" ";
		cout<<endl;
	}
	for(i=3;i>=1;i--)
	{
		for(j=(4-i)*2;j>0;j--)
			cout<<" ";
		for(j=1;j<=2*i-1;j++)
			cout<<"*"<<" ";
		cout<<endl;
	}
}
 
 
 
其余作业见另一篇博文。。。
 
 


 



 

  • 0
    点赞
  • 1
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 1
    评论
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值