697. Degree of an Array

5 篇文章 0 订阅
5 篇文章 0 订阅

Given a non-empty array of non-negative integers nums, the degree of this array is defined as the maximum frequency of any one of its elements.

Your task is to find the smallest possible length of a (contiguous) subarray of nums, that has the same degree as nums.

Example 1:

Input: [1, 2, 2, 3, 1]
Output: 2
Explanation: 
The input array has a degree of 2 because both elements 1 and 2 appear twice.
Of the subarrays that have the same degree:
[1, 2, 2, 3, 1], [1, 2, 2, 3], [2, 2, 3, 1], [1, 2, 2], [2, 2, 3], [2, 2]
The shortest length is 2. So return 2.

Example 2:

Input: [1,2,2,3,1,4,2]
Output: 6

class Solution {

public:
    int findShortestSubArray(vector<int>& nums) {
        unordered_map<int, int> map;
        unordered_map<int, int> map1;
        unordered_map<int, int> map2;
        vector<int> max_num;
        int max_freq = 1;
        for (int i = 0; i < nums.size(); i++) {
            if (map.count(nums[i]) == 0) {
                map[nums[i]] = 1;
                map1[nums[i]] = i;
            }
            else {
                map[nums[i]]++;
                max_freq = max(map[nums[i]], max_freq);
                map2[nums[i]] = i;
            }
        }
        unordered_map<int, int>::iterator iter;
        for (iter = map.begin(); iter != map.end(); iter++) {
            if (iter->second == max_freq) {
                max_num.push_back(iter->first);
            } 
        }
        if (max_num.size() == nums.size()) {
            return 1;
        }
        int close = INT_MAX;
        for (int i = 0; i < max_num.size(); i++) {
            close = min(map2[max_num[i]] - map1[max_num[i]] + 1, close);
        }
        return close;
    }

};

其实可以用一个map即可:

public int findShortestSubArray(int[] nums) {
        if (nums.length == 0 || nums == null) return 0;
        Map<Integer, int[]> map = new HashMap<>();
        for (int i = 0; i < nums.length; i++){
           if (!map.containsKey(nums[i])){
               map.put(nums[i], new int[]{1, i, i});  // the first element in array is degree, second is first index of this key, third is last index of this key
           } else {
               int[] temp = map.get(nums[i]);
               temp[0]++;
               temp[2] = i;
           }
        }
        int degree = Integer.MIN_VALUE, res = Integer.MAX_VALUE;
        for (int[] value : map.values()){
            if (value[0] > degree){
                degree = value[0];
                res = value[2] - value[1] + 1;
            } else if (value[0] == degree){
                res = Math.min( value[2] - value[1] + 1, res);
            } 
        }
        return res;
    }

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值