延世韩国语3级语法

1.助词

1.1 보조사 ‘이라도/라도’

• 表示因为没有满意的东西而退而求次选择另一个东西
• 녹차가 없는데 커피라도 드시겠어요?
• 파란색 볼펜이 없으면 빨간섹 볼펜이라도 주세요
• 심심한데 음악이라도 듣자

2. 词尾

2.1 -도系列

2.1.1 -는데도

• 表示后句中出现的结果是在前句的背景情况下根本无法想象的
• 매일 연습하는데도 실력이 좋아지지 않아요
• 할 일이 많은데도 피곤해서 그냥 잤어요

2.1.2 -고도

• 表示做与前面的行动或事实相反的行动或者后面出现了未料想到的结果，主语要一致，用在动词词干后
• 몇 번이나 연습하고도 또 실수를 해 버렸다
• 도와주구도 나쁜 소리를 들으니까 너무 속상하다
• 피자를 1판이나 먹고도 배가 고프다고?

2.1.3 -(으)면서도

• 表示后面出现了与前面相反的动作或状态，用于动词或形容词词干后
• 두 사람은 서로 사랑하면서도 결혼은 안 했다
• 잘못한 줄 알면서도 사과하지 안하는다
• 시험에 떨어졌으면서 공부를 안 한다
• 이 옷은 얇으면서도 따뜻하다

2.1.4 -다가도

• 表示某种行为或状态中途很容易转变为其他行为或状态，用在动词或形容词词干后
• 우울하다가도 여행 생각을 하면 기분이 좋아진다
• 그 나라는 여름에는 날씨가 맑다가도 갑자기 비가 온다
• 그 아이는 자다가도 아빠 목소리만 들으면 꺤다
• 학생딜이 떠들다가도 그 선생님을 보면 조용히 한다

2.1.5. 전만 해도

• 表示现在的状况与不久前的状况有很大的区别
• 방금 전만 해도 지갑이 여기 있었는데 ,어디 갔지?
• 3개월 전만 해도 김치도 못 먹었는데 이제 매운 음식도 잘 먹어요

2.2 추측

2.2.1 -을/ㄹ걸요

• 表示对没发生或不确切了解的事情进行推测
• 많이 아프다고 했으니까 아마 못 올걸요
• 주말에 사람이 많을걸요

2.2.2 -는/은/ㄴ 모양이다

• 表示看到某种状态后推测他人的行动或状态
• 뛰어가는 걸 보니까 지금 바쁜 모양이다
• 선생님 복장을 보니 산에 가시는 모양입니다

2.2.3 -았/었/였던 것 같다

• 表示对记忆模糊的事情或看到某事后而发生的事情进行推测、陈述
• 이 기사 언제 한번 읽었던 것 같다
• 내 기억으로는 이 근처에 학교가 있었던 것 같다
• 학생 때가 좋았던 것 같다.사회에 나오니 너무 힘들다
• 집에 누가 왔던 것 같다.냉장고에 있던 음식이 없어졌다

2.2.4 -ㄹ 텐데

• 表示对以后要发生的事情或未看到的状况进行推测，同时在后句中提出建议或疑问
• 회사 그만두시면 심심하실 텐데 우리 집에 한번 들러 주세요
• 시부모님도 우리와 사시기 불편하실 텐데 함께 살아도 괜찮을까요?
• 방이 아마 제일 궁금하실 텐데 ,들어 와서 보세요
• 이제 곧 연극이 시작괼 텐데 화장실에 갔다 올 시간이 될까?

2.2.5 -았/었/였을 텐데

• 表示对已经结束的事情或某种状态进行推测
• 하루 종일 걸어서 많이 피곤하셨을 텐데 할머니는 아무 말씀이 없으셨다
• 용돈이 떨어질 때가 되었을 텐데 아직 연락이 없네요
• 여기까지 올 때 시간이 많이 걸렸을 텐데 힘들지 않았어요?

2.2.6 -을/ㄹ지도 모르다

• 表示对不确信的状况进行推测
• 그 사람이 외국 사람일자도 몰라서 영어로 물어봤다
• 선생님이 댁에 안 계실지도 몰라서 가기 전에 전화를 했다
• 비가 올지도 몰라서 하루종일 우산을 들고 아녔다
• 음식이 상했을지 몰라서 뚜껑을 열고 냄새를 맡아 봤다

2.2.7 -았/었/였을 것이다

• 表示对已经结束的行为或状态进行推测
• 에제 일 때문에 밤을 새워서 많이 피곤했을 거예요

2.3 -는데系列

2.3.1 -던데요

• 表示向别人解释说明自己曾经直接看到或感出到的事实
• 갱각보다 어렵던데요
• 값도 싸던데요
• 학교 앞에 새로 생긴 식당 음식이 맛있던데 그 식당에 갑시다

2.3.2 -는다고/ㄴ다고/다고 하던데

• 表示跟对方确认从其他人那里听到的话或以此为根据建议或劝说对方做某事，后句主要是疑问、命令、共动句，用来跟对方确认前句的内容或询问对方对前句的内容有何看法
• 적게 먹는 것이 건강에 좋다고 하던데 선생님은 어뗗게 생각하세요?
• 한국 회사원은 밤늦게까지 일을 해야 한다고 하던데 사실리에요?
• 경주에