如何用全身动作捕捉设备升级虚拟仿真实训室？

伴随着“科教强国”、“科教兴国”建设，数字化转型影响着职业教育未来，全身动作捕捉设备搭建数字人实训室，可以有效升级虚拟仿真实训室及相关建设，让实训教学体系更加完善。

以全身动作捕捉设备为主导的虚拟仿真实训室，可通过虚助实的交互式资源，让学生通过数字人实训室连接现实与虚拟世界，实现动态实践和互动，培养学生思考力、创新力与解决问题的能力。

广州虚拟动力数字人实训室解决方案，有效解决了职业教育教学改革与产业升级脱节等问题，可以实现学习内容与就业要求无缝对接和“零距离”。通过搭建数字人实训室让学生通过切身实践应用全身动作捕捉设备，大幅提升动画制作、游戏开发、机器人开发等创作创新能力。

职业院校结合广州虚拟动力的全身动作捕捉设备可以有效升级虚拟仿真实训室，满足影视动漫设计、游戏开发、虚拟现实、数字传媒、影视多媒体技术、广告设计与制作、电子商务等多专业实训课程需求。数字人实训室解决方案包含动作捕捉专业实训室套装、动作捕捉与数字人开发专业实训室套装、动作捕捉与数字人实时交互/运营实训室套装、3D虚拟人AIGC视频创作实训室套装。

广州虚拟动力拥有专业的虚拟仿真实训室与数字人实训室技术解决方案，支持在高校原有的虚拟仿真实训室中，结合广州虚拟动力3D人脸扫描设备、全身动作捕捉设备、表情捕捉头盔等等技术底座，打造全新的、具有高度互动性、真实感和可重复性的数字人实训室，提升学生技能实训能力。