时间都去哪儿了——2014年总结

 

小序

 

时间都去哪儿了，

还没有好好感受全职学习就要过年了，

需求，数据库，代码，测试，交流终于熬过了期末考试，

满脑子都是业务，解耦，算法和Bug；

 

时间都去哪儿了，

还没有好好总结“考试系统项目”就元宵了，

反思，PPT，文档，经验来之半年不间断的项目学习尝试，

转眼就只剩下脑袋中的Pack。

 

主题

 

我的跨年项目——考试系统3.0

 

             我的跨年项目-考试系统3.0，一个牵动我神经的项目，一个让我又爱又恨的项目，但也是一个让我收获颇多的项目。

         不知道收获到哪了，只能说是经历了很多，有好多的感触，没有类似经历是很难理解的。调试也好，测试也好，总是会出现有很多人为的，或者还是“人为”的因素，反映出来的一系列问题，让我们提心吊胆，而又啼笑皆非。之所以说“人为的”或者还是“人为”的，是因为有的“人为”因素，我们已经找到了原因；还是“人为的”就是有些问题出现了，我们一直也还没有找到原因，但是根据一个不变的事实，计算机是最单纯的东西，除了“0”就是“1”，所以计算机的运算是绝对合乎我们设计的逻辑的，问题出现了，就是我们给出的逻辑有问题，导致程序出现Bug，归根到底是：我们发出了一个错误的命令，计算机才会运行出“错误”。

 

         这半年来最大认识：跟程序打交道，一般不要轻易怀疑其他，先从“自身”找原因，由现象分析，切实找到病根，而不是一个又一个经不住推敲解释来掩盖。

 

时间都去哪儿了，看着我的工作日志，来找找我的时间吧。

 

索引

 

• 项目

 

九月

 9月16日 周一：正式加入考试系统合作开发小组——需求分析，开会，如此反复

9月29日：原型图定型——需求+原型+用例——最后需求的文档——需求的理解链接

 

十月

10月1日：数据库设计

10月2日：EA画类图

10月8日：接管“试卷管理”模块

10月9日：开始对考试系统不再陌生

10月10日：在VS 中搭建框架

10月18日-10月21日：准备敲代码，毫无头绪，看源码逻辑

中间这段时间SVN 出现故障，由小积大，到最后的SVN瘫痪

10月26日-10月27:去石家庄参加GCT考试

10月28日-10月29日：ARP攻击，全体装系统

 

十一月

11月1日：开始进入敲代码阶段

11月15日：SVN问题解决

11月17日：准备调试，

11月22日：以考试系统为源头的SVN学术讨论

11月25日——12月8日：回家

 

十二月

12月9日：考试系统“试卷管理”第二遍逻辑整理

12月17日——12月30日：导题库，为期二周，第一周导题，第二周查漏

期间不断的测试，在充当用户角色这一过程中，体会到了“模板管理”应该怎么使用更加灵活

 

二、2014年

 

 

一月

1月3日——1月4日：考试系统“试卷管理”第三遍逻辑整理完成

1月5日——1月9日.：为期四天的考试系统“测试”，发现了系统的很多问题，——牵动了所有提高班在读人员的行动。

1月10日：休息

1月11日：查找系统漏洞

1月12日-10月13日：保定参加GCT复试

1月14日：配置动物学模板，对“模板管理”需求又有新认识

1月15日：最后一天考试，英语学院判分

1月18月——1月30日：待改进的需求总结，文档，解耦PPT。

 

 

• BS学习

1月18日——2月23日Javascirpt北风网视频进行到3/4.

 

• SB英语

 

（2013年）9月-12月步入开始说的日子

1月18日——1月28日：加大英语学习时间（整个上午）练习听力，口语。

2月4日——2月23日：重点转战日常口语交流，开始全英环境。

 

 

想说的是：

 

1、GCT

       考试复习时间和强度都很轻松，但是有一定的精神压力存在。过了，我就可以对父母说我是研究生了，让父母可以对亲戚朋友有个对话的交代，满足父母小小的虚荣心。它对于我们来说，或许就是一个证，但是对父母来说，就是在走亲访友的一个谈资，他们不会说，我的女儿毕业了，还在学习，学的什么，他们解释不清楚，听得人更是开始云里雾里，平添父母心中的担忧。

        所以，对于这种自考，GCT，软考，我们一定要重视起来，有些东西的价值，不只是你看到的。

 

2、英语

       必须是有一定的积累，这可真不是可以混弄的。积累听力，积累口语。这个寒假的主要任务就是积累口语了。从磕磕绊绊，后来开始完全照搬原句子，一点一点的在积累着口语，900句，365很不错，真的好比一个大字典，学会很多东西，日常生活中，大都可以从中找到问答原句。

        以前积累的一些跟英文有关的东西，在这个时候终于感觉有种派上用场的感觉，有时好多话都到嘴边了，就是说不出来，其实这种感觉很好，在这个时候，只需要翻出原句，或者查字典，总之就是找出原句，然后用上，就可以了。        现在，有时很习惯性的想用英语来交谈，是一种向往，而不是勉强。不自觉的，有时会冒出几句话来，或者突然浮现视频中的一些场景，很享受这个过程。我们要求是全英环境，尽管有很多话想要表达，表达不出来，但是这种“被憋屈”的感觉，有时可以帮助我们尽快的去主动学会一些有用的表达，而且实实在在的被用到，被记住，成为了自己的。

       一定要大胆的开口说，客服自己的心里障碍，材料不用太多，900句，365足够学习了，最起码两个月是不成问题的。

         尽管路还很长，但是看得到希望，有信心。

 

3、回归本行计算机

        GCT，软考，英语，这些都是我们跑酷主线上要摘取的一个个小奖励，和得分，得到了就是锦上添花，我们最终还是要把“锦”给织好。计算机才是我们赖以生存的根本，不要因为主线上的其他东西耽误了计算机。

         计算机的学习，其实很有意思，带着知识去做项目，做完项目再去学习，思想会提升好多，思考问题的角度有力改变，真的是相互促进，有力一些经验，想事情，就不会那么的‘单调’，或者理想了。变现如下：

 

• 看视频的时候，不会在按部就班的进行操作，喜欢去听这个操作的初衷是什么？
• 以前总是很讨厌听某个知识点的概述，现在总是觉得视频讲的概述不够详细，从网上开始翻东西。
• 看例子，不急于动手操作了，从头看到尾，对整个事件进行贯通，后再操作。
• 一些PS之类的东西，会格外的注意去看。细节决定成败。

 

总之，风雨都需要亲自去经历。

 

4、自信要有，认真要有，坚持更要有。

       对于任何一件事，都要有自己的看法，不论对错，更何况没有对错。我们要分析这个东西，对这个东西要有自己的理解，只有有了自己的看法，才能去区分不同的看法，才能对比，才能找出更优方案，在这过程中，一定要相信自己，但不盲目迷失自己。对待工作要认真踏实，对自己认为有必要的“建议”，必须提出来，不管项目进行到哪，都要拿出来一起商量，衡量是否有使用的必要，让大家明白，不要到最后，因为“建议”没有被坚持，而丢失一些更完美的功能。

                  有些事情，由于种种现实问题，当时做不了，事后能优化，就优化了，把一件事做完，回头才可以自豪的说，这个项目我们完成了。

               还有就是在优化的过程中，你会发现你不曾发现的新东西。