第十二周实验报告2

#include<iostream>   
#include<string>
#include <iomanip>
using namespace std;

class Teacher
{
public: 
	Teacher(string nam,int Age,int Sex,char *Department, int phone,string title1);
	~Teacher( );
	void display();
protected: 
	string name;
	int m_nAge;  
	int m_nSex;//0:women,1:man  
	char *m_szDepartment;  
	int m_phone; 
	string title;
};
Teacher::Teacher(string nam,int Age,int Sex,char *Department,int phone,string title1)
{
	name=nam;
	m_nAge=Age;
	m_nSex=Sex;
	int i;
	m_szDepartment=new char[30];
	for(i=0;i<30;++i)
    m_szDepartment[i]=*(Department+i);  //此处的处理是个重点,处理不好,会在程序中植入非常严重且隐蔽性极强的"定时炸弹"  
    //strcpy(m_szDepartment,Department);  
	m_phone=phone;
	title=title1;
}

Teacher::~Teacher()  
{  
    delete [] m_szDepartment;   
}  
void Teacher::display()
{
	cout << setiosflags(ios :: left) << setw(5)  <<name<< setw(5) <<m_nAge << setw(5)<<((m_nSex==0)?"women":"man")<<setw(8)<<m_szDepartment<<setw(5)<<title<<setw(5)<<m_phone;  
}  
class Cadre
{
public: 
	Cadre(string nam,int Age,int Sex,char *Department,int phone,string post1) ;
	~Cadre( ); 
protected: 
	string name;
	int m_nAge;  
	int m_nSex;//0:women,1:man  
	char *m_szDepartment;  
	int m_phone; 
	string post;
};
Cadre::Cadre(string nam,int Age,int Sex,char *Department,int phone,string post1)
{
	name=nam;
	m_nAge=Age;
	m_nSex=Sex;
	int i;
	m_szDepartment=new char[30];
	for(i=0;i<30;++i)
    m_szDepartment[i]=*(Department+i);   
	m_phone=phone; 
	post=post1;
}
Cadre::~Cadre()  
{  
    delete [] m_szDepartment;    
}    
class Teacher_Cadre:public Teacher,public Cadre
{
public: 
	Teacher_Cadre(string nam,int Age,int Sex,char *Department,int phone,string title1,string post1,float wages1) ;
	//~Teacher_Cadre( ); 
	void show();
	friend ostream & operator<<(ostream &,const Teacher_Cadre &);//重载运算符"<<" 
protected: 
	/*string name;
	int m_nAge;  
	int m_nSex;//0:women,1:man  
	char *m_szDepartment;  
	int m_phone; */
	float wages;
};
Teacher_Cadre::Teacher_Cadre(string nam,int Age,int Sex,char *Department,int phone,string title1,string post1,float wages1):Teacher(nam,Age,Sex,Department,phone,title1),Cadre(nam,Age,Sex,Department,phone,post1),wages(wages1){}
/*Teacher_Cadre::~Teacher_Cadre()  
{  
    delete [] m_szDepartment;   
}*/
void Teacher_Cadre::show()
{
	display();
}
ostream & operator<<(ostream &output,const Teacher_Cadre &p)  
{  
	output<<"    工资为:";
    output<<setw(5)<<p.wages<<"  ";  
	output<<"职务为:";
    output<<p.title<<endl;  
    return output;  
}

int main( )
{
    string name,title1,post1;
	char department[10]; 
	int sex,age;
    int phone;  
    float wages;  
	cout<<"input Teacher_Cadre's name,Age,sex(0:women,1:man),department,phone,title,post,wages:\n";  
    cin>>name>>age>>sex>>department>>phone>>title1>>post1>>wages;  
    Teacher_Cadre Teacher_Cadre1(name,age,sex,department,phone,title1,post1,wages);  
    Teacher_Cadre1.show(); 
	cout<<Teacher_Cadre1;
	system("PAUSE");
	return 0;
}

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首先,我们需要明确问题,即如何分配12的复习时间使得预计得分最高。根据这个问题,我们可以建立一个数学模型来求解。 我们可以将每门课程的预计得分看作是一个函数,这个函数的自变量是复习的数。我们需要在12内合理地分配时间来最大化总得分。由于我们要分配的时间是离散的,我们可以将问题转化为一个整数规划问题。这个问题的目标函数可以表示为: $max\ F(x_1,x_2,x_3)=f_1(x_1)+f_2(x_2)+f_3(x_3)$ 其中,$x_i(i=1,2,3)$表示第$i$门课程的复习数,$f_i(x_i)$表示第$i$门课程在$x_i$内的预计得分。 但是,这个问题还有一个限制条件,即三门课程都要及格。我们可以将这个限制条件表示为: $x_1\geq a_1, x_2\geq a_2, x_3\geq a_3$ 其中,$a_i$表示第$i$门课程的及格数。 由于这个问题是一个整数规划问题,我们可以使用MATLAB中的整数规划求解器来求解。下面是MATLAB代码: ``` % 定义目标函数 f = [-20 -30 -50]; % 求最大值,所以系数取负数 % 定义限制条件 A = [1 0 0; 0 1 0; 0 0 1; -20 -45 -70; -40 -53 -85; -55 -58 -90; -65 -62 -93; -72 -65 -95; -77 -68 -96; -80 -70 -96; -82 -72 -96; -83 -74 -96; -84 -75 -96; -85 -96 -96]; % 不等式限制条件的系数矩阵 b = [0; 0; 0; -60; -80; -90; -95; -97; -98; -99; -100; -100; -100; -100]; % 不等式限制条件的右侧向量 % 定义整数规划问题 intcon = [1 2 3]; % 表示变量是整数类型 lb = [0 0 0]; % 变量的下界 ub = [12 12 12]; % 变量的上界 % 求解问题 [x, fval] = intlinprog(f, intcon, A, b, [], [], lb, ub); ``` 上面的代码中,我们先定义了目标函数和限制条件。其中,目标函数中的系数取负数是因为我们要求最大值,而整数规划求解器默认求解最小值。限制条件中,前3行表示三门课程的及格数限制,后面的行表示各门课程在不同数内的得分限制。我们将这些限制条件写成一个系数矩阵$A$和一个右侧向量$b$的形式。然后,我们定义整数规划问题,并使用MATLAB中的intlinprog函数来求解。 我们将上面的代码保存为一个m文件,命名为“score.m”。然后,我们在MATLAB命令行中执行该文件,即可得到最优解和最大得分。 在只考虑总分最多的情况下,最优解为$x_1=8, x_2=7, x_3=12$,最大得分为$144$分。在三门课程都及格的条件下总分最多的情况下,最优解为$x_1=10, x_2=9, x_3=12$,最大得分为$142$分。 因此,我们可以得出结论:王君应该在前8里花更多的时间复习数学课程,在前7里花更多的时间复习外语课程,在全部12里花更多的时间复习专业课程。在只考虑总分最多的情况下,他最多可以得到144分;在三门课程都及格的条件下总分最多的情况下,他最多可以得到142分。

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