2020最新部编人教小学语文状元大课堂课件教案习题全套

 

 

 

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第一单元

 

本单元围绕着“大自然的秘密”的主题，选编了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》3篇课文，1个“口语交际：有趣的动物”，1个“语文园地”和1个“快乐读书吧”。

本单元所选3篇课文都以生动活泼的语言传递科学知识，激发学生热爱大自然的情感，教学时以读为主，在分角色朗读中体会童话的语言特点；借助图片、重点句子了解课文内容，提取关键信息；通过演一演、比一比、结合生活实际等方式体会动词的准确运用，在运用中提高学生的语言能力。

口语交际的主题是“有趣的动物”，在大胆说的基础上引导学生说话时吐字清楚，在认真听的基础上对没听明白的地方，要有礼貌地提问。语文园地通过识字、字词句运用、写字、古诗积累等多种形式培养学生对语言的积累与运用。“快乐读书吧”围绕“读读童话故事”推荐阅读，从而激发学生的阅读兴趣并让学生养成爱护图书的好习惯。

内容	课时	内容简说	教学要点
小蝌蚪找妈妈	2	以童话的形式介绍了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉地长成了小青蛙。	1.认识40个生字，读准4个多音字，会写30个字，会写27个词语。 2.能正确、流利地朗读课文，分角色朗读《小蝌蚪找妈妈》，背诵《植物妈妈有办法》。 3.积累并运用表示动作的词语。 4.能借助图片或关键词，了解课文内容。 5.能提取课文中明显的信息，再交流。 6.激发热爱大自然的情感，产生探索大自然奥秘的兴趣。
我是什么	2	讲述了水的多种变化形态，如云、冰雹、雪等以及水的利与害。
植物妈妈有 办法	2	儿歌运用形象的比喻和拟人手法，介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法。告诉我们大自然很奇妙，我们要仔细观察。
口语交际	1	有趣的动物	1.交流自己喜欢的一种有趣的动物，吐字要清楚。 2.听后可以提问或补充，有不明白的地方，能有礼貌地提问。
语文园地一	2	识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、我爱阅读	1.归类识记8个词语，正确认读11个生字。 2.能结合生活了解“迎上去”“追上去”等三组词语中动词的意思。 3.照例子能使用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”的句式说话。 4.会写左窄右宽和左宽右窄的字，做到执笔、写字姿势正确。 5.诵读和背诵《梅花》。 6.朗读《企鹅寄冰》，讲讲这个故事，体会阅读的快乐。
快乐读书吧	1	读读童话故事