java程序设计的摘要_Java基础程序设计(章节摘要)

1,Java的数据类型可分为基本数据类型和引用数据类型两种。 2,Unicode为每个字符制定了一个唯一的数值,在任何的语言,平台,程序都可以安心地使用。 3,布尔(boolean)类型的变量只有true(真)和false(假)两个值。 4,数据类型的转换可分为“自动类型转换”与“强制类型转换”两种。 5,算数运算符的成员有加法运算符,减法运算符,乘法运算符,除法运算符和余数运算符。 6,if语句可依据判断的结果来决定程序的流程。 7,自增与自减运算符有相当大的便利性,利用他们可提高程序的简洁程度。 8,括号()是用来处理表达式的优先级的,也是Java的运算符。 9,当表达式中有类型不匹配时,有下列的处理方法: a,占用较少字节的数据类型会转换成占用较多字节的数据类型。 b,有short和int类型时,则用int类型。 c,字符类型会转换成float类型。 d,int类型转换成float类型。 e,若一个操作数的类型为String,则其他的操作书页会转换成String类型。 f,布尔类型不能转换至其他的类型。 10,程序的结构包含顺序结构,选择结构和循环结构。 11,需要重复执行某项功能时,循环就是最好的选择。可以根据程序的需要与习惯,选择使用Java所提供的for,while及do...while循环。 12,break语句可以让程序强制脱离循环。当程序运行到break语句时,即会离开循环,继续执行循环外的下一个语句,如果break语句出现在嵌套玄幻中的内层循环,则break语句只会离开当 前循环。 13,continue语句可以强制程序跳到循环的起始处,当程序运行到continue语句时,即会停止运行剩余的循环主体,转到循环的开始处继续运行。 14,选择结构包括if,if...else及switch语句,语句中加上了选择结构后,就像是“十字路口”,根据不同的选择,程序的运行会有不同的方向与结果。 15,在循环中也可以声明变量,但所声明的变量只是局部变量,只要跳出循环,这个变量便不能再使用。

一、课程设计目的:1. 学会Java程序开发的环境搭建与配置,并在实际运用中学习和掌握Java程序开发的全过程。2. 进一步熟悉掌握Java程序设计语言的基础内容,如用户图形界面设计、Java多线程编程、Applet程序的设计、文件和网络输入输出流编程、Java数据库编程等。3. 通过亲自动手程序,一方面拓展知识面,一方面锻炼调试能力。二、 课程设计总体要求:1. 问题的描述与程序将要实现的具体功能。2. 程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。3. 代码实现。4. 程序测试(如程序代码、功能测试、可靠性测试和效率测试等)。5. 设计小结(包括)三、 课程设计题目:1. 选做部分1) 利用Socket编程制作一个简单的C/S应用。其中,Client端为GUI程序,用于提供界面输入两个数,并有1个“发送”按钮,另外还有一个 TextField用于显示传来的计算结果;Server端用于监听连接请求、计算发送过来的两数的和、送回数据结果。2) 编一个多线程Applet,实现简单的动画。具体要求:自动出现由小到大变换的圆,位置与颜色随机,变到150直径时擦除,重新再出现圆;变换速度有HTML文件传入的参数控制(控制sleep时间)。3) 编Applet,包含两个按钮,一个按钮用于放大Applet上的一串字符串,一个按钮用于缩小;连续点击可不断放大或缩小。4) 设计GUI界面的计算器程序,用户可以通过鼠标依次输入参加计算的数值,进行加、减、乘、除混合运算。5) 编生产者/消费者问题的应用程序。生产者以0~200ms的速度随机产生30个小字母,消费者以0~2s的速度取出字母,并显示在屏幕上。2. 必做部分 根据自己的兴趣,结合实际情况,选取合适题目,利用所学JAVA知识开发一个小型的应用软件。要求:1) 阐述清楚应用程序实现的具体功能和设计思路。2) 所选课题难度不应太简单。3) 所有人的题目及设计不得类同。四、 课程设计报告内容:1) 目录2) 设计题目及具体要求 3) 总体设计思路(简要说明系统包含的java源程序及其功能,描述类之间的主要关系)4) 具体设计(以表格形式描述各个类含有的成员变量和方法,并对关键代码加以说明,显示程序运行界面)5) 总结(包括对本课程的建议)6) 参考资料。。。。。。
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