《java程序设计》课程设计报告_《Java程序设计》课程设计报告-万年历

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《Java程序设计》课程设计报告 题 目:万年历 学 院:数学与统计 专 业:信息与计算科学 学生姓名: 学 号: 指导教师: 2017年 7月 9 19 1需求分析 1.1需求分析 本程序的要求为: (1)能够显示实现1800-2100年的日期,包括公历、农历、星期、二十四节气。 (2)能够按照月份格式显示,或按照星期格式显示。 (3)能够显示系统时间。 (4) 能够设置闹钟。 (5)能够查询若干国际大城市(分布在不同时区)的时间。 1.2功能设计 本程序要构建的万年历程序,其功能有以下几个方面: 一、设计程序运行界面,具有显示各种功能的面板模块,并对各功能按钮就行时间监听; 二、程序需要显示1800年到2100年的日历,包括公历、农历、时间所对应的星期。要求系 统能够从界面上的操作获取公历日期,计算其所对应的星期和相应的农历并显示到界面上; 三、程序要求显示系统时间,并能设置闹铃。要求可以自己设置一个时间点,在这一时间点 做出相应的响应; 四、查询显示若干国际城市不同时区的时间,这里只需要调用Java的系统里就可以解决。 五、对时间的更新,日历显示要求关联系统时间,能在进入程序时显示系统时间对应的日历, 并能返回当天日历; 六、程序界面的美观设计和人性化结构,要求具有良好的人机交互,容易理解界面内容,易 操作; 七、就现在的水平来说,功能1、2

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一、课程设计目的:1. 学会Java程序开发的环境搭建与配置,并在实际运用中学习和掌握Java程序开发的全过程。2. 进一步熟悉掌握Java程序设计语言的基础内容,如用户图形界面设计Java多线程编程、Applet程序的设计、文件和网络输入输出流编程、Java数据库编程等。3. 通过亲自动手写程序,一方面拓展知识面,一方面锻炼调试能力。二、 课程设计总体要求:1. 问题的描述与程序将要实现的具体功能。2. 程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。3. 代码实现。4. 程序测试(如程序代码、功能测试、可靠性测试和效率测试等)。5. 设计小结(包括)三、 课程设计题目:1. 选做部分1) 利用Socket编程制作一个简单的C/S应用。其中,Client端为GUI程序,用于提供界面输入两个数,并有1个“发送”按钮,另外还有一个 TextField用于显示传来的计算结果;Server端用于监听连接请求、计算发送过来的两数的和、送回数据结果。2) 编一个多线程Applet,实现简单的动画。具体要求:自动出现由小到大变换的圆,位置与颜色随机,变到150直径时擦除,重新再出现圆;变换速度有HTML文件传入的参数控制(控制sleep时间)。3) 编写Applet,包含两个按钮,一个按钮用于放大Applet上的一串字符串,一个按钮用于缩小;连续点击可不断放大或缩小。4) 设计GUI界面的计算器程序,用户可以通过鼠标依次输入参加计算的数值,进行加、减、乘、除混合运算。5) 编写生产者/消费者问题的应用程序。生产者以0~200ms的速度随机产生30个小写字母,消费者以0~2s的速度取出字母,并显示在屏幕上。2. 必做部分 根据自己的兴趣,结合实际情况,选取合适题目,利用所学JAVA知识开发一个小型的应用软件。要求:1) 阐述清楚应用程序实现的具体功能和设计思路。2) 所选课题难度不应太简单。3) 所有人的题目及设计不得类同。四、 课程设计报告内容:1) 目录2) 设计题目及具体要求 3) 总体设计思路(简要说明系统包含的java源程序及其功能,描述类之间的主要关系)4) 具体设计(以表格形式描述各个类含有的成员变量和方法,并对关键代码加以说明,显示程序运行界面)5) 总结(包括对本课程的建议)6) 参考资料。。。。。。

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