纸盒机器人是很多小朋友喜欢的课堂,孩子们对机器人的话题特别感兴趣,他们大胆的想象与讨论使我感到自己关于这方面的知识远远满足不了孩子的需求,所以我搜集、查阅了大量资料,组织这次活动,在为幼儿提供更多的关于机器人的信息,为孩子的自由想象提供一个平台,使孩子的自由探索得到成分展示的机会。
我们准备好做机器人用的所有工具材料:大小纸盒、纸杯、纸、笔、剪刀、双面胶等,开始了机器人的制作。
孩子是一个天生的学习者,有着他们特有的认识、探索世界的方式。在探究性主题活动中,幼儿变被动学习为主动学习、变接受性学习为探索型学习,幼儿的兴趣得以激发,幼儿的潜能得以开发,幼儿不断地体验成功感和学习的乐趣。
本次亲子手工制作《机器人》,机器人手工制作活动是中班科学领域的延伸活动。家长和幼儿在手工制作的过程中能让幼儿亲身体验制作的乐趣,同时了解机器人的身体组成部分。让教学回归生活,从动手操作过程中学会探索!
学前教育事业部 杨志云
审核:王爱平
编辑:杨志云
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