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兴 趣 小 组
活 动 记 录
(2013—2014学年)
小组名称:信息技术
辅导教师:
买买提江努尔
2013年8月
兴 趣 小 组 情 况
序号
姓 名
性别
年龄
所在年级
分工
备注
1
阿不都艾尼
男
13
组员
2
阿不都热西提
男
13
组长
3
古丽其曼
女
12
组员
4
艾子子江
男
13
组员
5
古再努尔
女
13
组员
6
买买提艾力
男
13
组员
7
亚森江
男
13
组员
8
希尔艾力
男
13
组员
9
努尔斯曼古丽
女
13
组员
10
乃比肉孜
男
13
组员
授 课 日 程
姓 名
序号
阿不都艾尼
1
阿不都热西提
2
古丽其曼
3
艾子子江
4
古再努尔
5
买买提艾力
6
亚森江
7
希尔艾力
8
努尔斯曼古丽
9
乃比肉孜
10
兴 趣 小 组 考 勤 本
活 动 教 学 计 划
(2013—2014学年度第1学期)
指导思想:
根据经济建设和社会发展对人才培养的需要,计算机的应用已成为各类专业人员必修的基础课。
根据当前形式,在小学中开设计算机教程,对小学进行电脑教育,使学生能适应当前形式,具有现代意识,培养经济建设和社会发展需要的合格人才。
目的要求:
1、对学生进行现代化教育,使学生的思想具有现代意识、高科技意识。
2、使学生掌握计算机的基础知识和基本操作。
3、拓宽学生的知识面,掌握方法,提高学习兴趣。
训练重点(训练内容):
认识计算机系统,认识Windows XP操作系统 , 项目符号和编号 , 文件与文件夹的管理 , 桌面的管理 , 应用程序的管理 , 计算机病毒及防治 , 掌握窗口的基本操作 , 文档的版式设计 , 桌面的管理 , 应用程序的管理 , 计算机病毒及防治 , 项目符号和编号 , 认识Microsoft Word , 输入与编辑简单文档(一) , 输入与编辑简单文档(二) , 修饰美化文档中的文字 , 文件与文件夹的管理 , 文档的版式设计 , 修饰美化文档中的文字.
采取的措施:
1、理论讲解与实际上机相结合。
2、学生作品进行评比,好的打印出来,以展评。
活 动 进 度 计 划
(2011—2012学年度第二学期)
周 次
日期
学习内容
教具
准备
备注
1
9.4
认识计算机系统
微机教室
2
9.11
认识Windows XP操作系统
微机教室
3
9.18
掌握窗口的基本操作
微机教室
4
9.25
文件与文件夹的管理
微机教室
6
10.23
桌面的管理
微机教室
8
10.30
应用程序的管理
微机教室
9
11.6
计算机病毒及防治
微机教室
10
11.13
项目符号和编号
微机教室
11
11.20
认识Microsoft Word
微机教室
12
11.27
输入与编辑简单文档(一)
微机教室
13
12.4
输入与编辑简单文档(二)
微机教室
14
12.11
修饰美化文档中的文字
微机教室
15
12.18
文档的版式设计
微机教室
信息技术课外活动记录
周次
一
日期
9月4日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
认识计算机系统
指导教师
买买提江努尔
活动过程记录
活动过程:
①认识计算机的硬件组成。
②掌握计算机的开启与关闭。
③认识主机、显示器以及键盘、鼠标、打印机、扫描仪、手写板、数码相机等常见外设。
取得效果
通过本次活动,使学生了解了计算机的基本组成,认识了常见外设。
信息技术课外活动记录
周次
二
日期
9月11日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
认识Windows XP操作系统
指导教师
买买提江努尔
活动过程记录
活动过程:
①了解什么是操作系统。
②Windows XP的启动与关闭。
③任务栏、开始菜单、窗口、状态栏、图标、对话框。
效果
通过本次活动,使学生认识了Windows XP操作系统的基本组成。
信息技术课外活动记录
周次
三
日期
9月18日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
掌握窗口的基本操作
指导教师
买买提江努尔
活动过程记录
活动过程:
①窗口的打开、关闭、移动、改变大小,最大化、最小化,排列窗口,窗口间切换。
②掌握任务栏与“开始”菜单的基本操作,会用任务栏在多个任务之间切换。
③菜单的类型,热键、快捷键,使用菜单和工具栏操作计算机。
④几种对话框的特点,对话框中常见控件及基本操作。
效果
通过本次活动,同学们学会了窗口的基本操作