计算机兴趣小组在2010年9月进行了多次活动，涵盖了启动和关闭Word、熟悉Word窗口界面、输入文本以及保存文档等基础操作。小组成员通过活动掌握了启动Word的两种方法，了解了Word窗口的基本组成部分，熟练掌握了文本输入和段落换行，并学习了如何保存和另存文档。部分成员在输入法切换和回车分段上还需加强练习。
计算机兴趣小组活动记录
活动时间 2010.9.8
参加人员 兴趣小组全体成员
任务一：启动 Word 程序
活 方法一：从 “开始 ”菜单启动
动 方法二：如果桌面上有 Word 的快捷图标，双击快捷图
内 标也可启动 Word 程序
容 这就是 Word 的快捷图标
活 动 全部掌握
效果
计算机兴趣小组活动记录
活动时间 2010.912
参加人员 兴趣小组全体成员
任务二：关闭 Word 程序
活 方法一：按扭操作
动 方法二：菜单操作
内 注： “退出 ”命令是 “文件 ”菜单的子菜单
容
活 动 已全部掌握所学内容
效果
计算机兴趣小组活动记录
活动时间 2010.9.15
参加人员 兴趣小组全体成员
任务三：介绍 WORD 窗口的界面组成部分。
活 标题栏、菜单栏、工具栏、文本编辑区、状态栏。
动
内
容
活 动 本节只要求记住基本组成部分即可， 不学习自定义工具栏及工
效果 具栏的显示及隐藏。
计算机兴趣小组活动记录
活动时间 2010.9.19
参加人员 兴趣小组全体成员
任务四：输入文本
1.启动 Word
2. 选择输入法：用鼠标点击任务栏右端的输入法状态图标，在弹出菜单中用鼠标
活
点击“智能 ABC ”或其它中文输入法或英文输入；
3. 用鼠标在白色输入区内任意地方点击一下，出现闪动的黑色竖杠光标“ |”；
动
4. 开始输入文本；
5. 当本行打满后，光标将自动转到下一行的开头位置，可继续输入；
内
6. 本段输入完毕后，在键盘上敲击一下“ Enter ”键，即可开始新的段落的输入，
直至输入全部文本内容。
容
活 动 本节所学内容较多， 输入法的选择、 分段敲回车键掌握不太熟
效果 练，需要加强练习。
计算机兴趣小组活动记录
活动时间 2010.9.22
参加人员 兴趣小组全体成员
继续练习任务四所学内容。
活
动
内
容
活 动
效果
计算机兴趣小组活动记录
活动时间 2010.9.26
参加人员 兴趣小组全体成员
活 继续练习任务四所学内容。
任务五：保存文档
动
方法一：使用工具栏中 “保存 ”按钮
方法二：使用菜单中的 “另存为 ”命令
内
容
活 动 虽然对于“保存”和“另存为”命令已理解并掌握，但仍需进
效果 行巩固练习，加强记忆。
计算机兴趣小组活动记录
活动时间 2010.9.29
参加人员 兴趣小组全体成员
继续练习任务四所学内容及任务五所学内容。
活
动
内
容
活 动
效果
扫一扫
686
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
