library的英语怎么读音_用英语学日语是怎样的体验

最近经常有多友反馈说，多邻国上用中文学日语的课程太短了。

小编也不知道下一季什么时候更新，在期待中，不妨试试用英语学日语的课程吧。

相比于中文版的日语课，英文版有几项明显差异：

1. 体系更加完备，前不久又更新发布了两季新鲜出炉的课程，内容涉及社会生活的方方面面
2. 不同于中文版避开了太多汉字的引入，英文版在汉字使用上基本相当于日本出版物的标准
3. 在网页和移动端上都有讲解部分，提供重要语法点和文化常识的小贴士，帮助理解和掌握

对于用英语学日语，很多朋友经常表示出两点顾虑：

• 担心自己英语水平不够，看不懂注解。
• 担心日语会影响到英语，特别是发音。

关于第一点，课程中所用到的英语表达，基本都在高中英语的范围之内，即使像小编这样高考英语稀烂，大学四级没过，毕业后又多年不怎么接触英语的人，也能勉强使用。

关于第二点，如果你英语基础扎实，完全不用担心会被日语带跑，如果像小编这样英语基础不扎实，也不用担心…… 学日语后英语还是开不了口，绝不会变成讲日式英语的。

用英语学日语大概是这样的画风……

虽然无论从语言谱系还是从结构类型上，日语和汉语的差别都不亚于和英语的差别，但毕竟有大量系统性借词的存在，作为母语是汉语的学习者，还是能感受到不少的优势。

例如，母语为英语的学习者经常是这样的感觉

而母语是汉语的学习者往往是这样的感觉

不过看到一眼就能认出意思的汉字时，也要特别注意，它不一定是借用的汉语词，也可能只是用汉字来书写的固有词（训读）。绝大多数常用动词和形容词，以及一些表达基础概念的名词，通常属于这种情况。

由于一些日语词汇在中国的广泛流传，以及汉字作为语素的强大构词能力，很多在中国不使用或者已不再使用的汉字词，中国学习者看到时仍能大概明白是什么意思。

而当片假名书写的外来词、平假名书写的固有词和借用汉字书写的固有词混杂在一起时，对照着英语译文看起来，恍然有种时空错乱的神奇感。

有英语进行对照，也使得学习者更容易弄清一些片假名借词的原词是什么，有助于攻克这类最让人头疼的词汇。虽然日语中也有部分借自其它西方语言的词，以及少量的自制片假名词，但大部分外来词还是能在英语中找到对应的形式。

而那些纯汉字词，也不能掉以轻心。现代汉语和日语巨大的音系差异，使得认清二者对应关系的难度堪比认出西语和法语的同源词，有过之而无不及。

在学习野鸡指数吊打英法的日语时，我们大概可以更容易理解为什么英语library里没有book，法语bibliothèque里没有livre之类的问题。日语“図書館”里也没有“本”（两个都是汉字词，只是借用了不同的汉字），“水泳”里也没有“泳ぐ”（虽然泳字看似相同，但一个是汉字词一个是固有词，发音没有任何关系）。

碰到从日本传出的概念时，比如ninja，英语注解更是起到了罗马字一般的标音作用。

这种作用在有地名或人名出现时体现尤其明显，很多中国人习惯了用相应汉字在汉语中的读音来称呼这些名称，如果没有经过刻意训练，实际使用时往往不能及时反应出哪里是哪里。

汉字在日语学习中的作用犹如一把双刃剑。从积极方面看，它使得中国人天然掌握了大量高级词根；从消极方面看，它使得实际上的“初心者”只借助非常基础的日语知识，就仿佛能读懂一些较复杂的日语句子，从而有可能高估自己的掌握程度，忽视对听说能力的强化训练。

某种意义上说，尝试用英语来学，也从另一种角度让我们感知到，日语毕竟是一门完全不同的外语。只有不依赖于“字幕提示”仍能听懂的那些话，才算是真正学到了的表达。

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来自多邻国duolingo的分享~