计算机应用基础学科计划,《计算机应用基础》教学计划

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《计算机应用基础》学期计划一、课程简介本课程是计算机教学基础课程。总学时数为36。本课程系统地介绍计算机文化概论,计算机基础知识,WindowsXP 操作系统,汉字输入和办公自动化,文字处理软件Word2003,电子表格软件Excel2003,文稿处理工具PowerPoint2003及计算机网络基础等。二、课程课堂要求1、了解计算机文化的概念;2、基本掌握计算机平台的构成与基本工作机理知识;3、具有很好地使用WindowsXP操作系统平台的能力;4、了解汉字编码的概念,熟练掌握一种WindowsXP下的汉字输入方式;5、掌握字处理工具Word2003的使用方式,能较熟练地进行实用文档组织与处理;6、具有电子表格软件的基本常识,掌握Excel2003的使用;7、掌握文稿演示软件PowerPoint2003的使用,能灵活地组织多媒体信息进行公布;8、了解计算机网络的基本常识,掌握电子邮件和浏览器的使用;熟练掌握OutlookExpress/Internet Explorer,具有网页制作的基本技能;9、了解计算机多媒体的应用知识。三、课程课堂各部分的重点与瓶颈第一部份计算机文化概论重点:计算机的主要特征、性能指标和应用领域:各种数制的基本特征或者互相之间的转化;计算机中字符的表示方式;存储地址的意义或者地址线跟存储空间的关系。

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难点:各种数制的基本特征或者互相之间的转化;二进制的各类基本运算。第二部份计算机基础知识重点:计算机平台软件的基本构成及每个组件的特征和功用;存储程序和程序控制的基本原理;键盘的使用;外存的分类及各类外存的主要特征跟使用场合;计算机硬件的意义和分类;机器语言、汇编语言、高级语言的特征跟使用场合;语言处理程序的分类;计算机病毒的意义;多媒体技术的特征。难点:存储程序和程序控制的基本原理;机器语言、汇编语言、高级语言的特征跟使用场合;语言处理程序的分类。第三部份WINDOWS XP操作系统重点:文件跟文件名的基本概论以及树状结构跟模式的概念。Windows XP的开启和退出;Windows XP的基本操作;文件、文件夹和便捷方法的基本操作;控制面板、任务栏和打印机三个应用程序进行基本的平台修改。难点:树状结构跟模式的概念;文件、文件夹和便捷途径的基本操作。第四部份汉字输入与办公自动化重点:区位码、国标码、输入码、机内码之间的关系;点阵汉字的储存机理和输出过程;汉字输入法的调试、设置和切换;标准输入法的使用。难点:汉字编码的发展;区位码、国标码、输入码、机内码之间的关系;点阵汉字的存储原理。

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第五部份文字处理工具WORD2003重点:文档的输入跟编辑;制表及表格处理;常用的排板技术;文档的打印。难点:制表及表格处理;模板和宏的概念跟使用。第六部份电子表格软件EXCEL2003重点:工作表的编辑;公式和常用变量的使用;工作表的格式化和图表的构建。难点:绝对引用和相对引用;函数的使用。第七部份文稿演示软件POWERPOINT2003重点:演示文稿的建立、打开、保存跟关闭;演示文稿的编辑和幻灯片的放映设计。难点:演示文稿的编辑和幻灯片的放映设计。第八部份计算机网络基础重点:电子邮件账户的修改和电子邮件的收发;浏览器的使用。难点:Internet 地址和 TCP/IP协议;电子邮箱账号的修改和电子邮件的收发。网页内容的保存。四、课程课堂时间安排周次教学内容计划培训时数上机教学内容计划培训时数第7周第一章1.1计算机的演进和应用1.2计算机信息的表示与传输1课时2课时1、 介绍计算机大致的各个部件2、 学生熟悉键盘指法,学会运用“英、中”文输入3、 运用“TT”“打字高手”速成等软件练习3课时第8周第三章3.2办公自动化软件office2000介绍3.3 word的基础操作(窗口构成、文档录入编辑、保存等)3.4 word的排版(重点部分)(字处理、段落处理、边框底纹、项目符号、题注注释、样式分栏、视图)1課时2课时1、介绍新建文件夹、新建文件、文件的保存目录、路径2、利用word练习文档的录入编辑、保存等)3、 学习局域网的登入,从服务器上复制word 习题一,练习4、 参照实践教程实验三――实验四1课时2课时第9周3.5制表及表格处理(可以先初点计算机应用基础教案下载,以后在讲excel可以对比)3.6绘图及图文混排(重点部分)(艺术字、公式)3.7打印文档(可以先介绍在控制面板中打印机的加装与使用)1课时2课时1、 完成本章上机习题2、 完成服务器word习题二的训练3、 要求学生用word自制一张多面的杂志,图文并茂,体现word编辑效果1课时2课时学生课后作业上交第10周第四章 4.excel的基本介绍4.1 excel的基本操作(数据输入、修改、删除、移动、复制、查找替换)4.2公式与变量(重点部分,可以布置相应书面作业)4.3工作表的格式化1课时2课时1、 对照实践教程实验五跟实验六,进行训练2、 完成服务器excel习题一的简单部分训练2课时1课时第11周4.4图表的确立与编辑(重点)4.5数据清单(重点)(创建、编辑、记录排序、自动筛选、高级筛选、分类汇总、数据透视表)4.6打印(打印区域,提示与word不同处)1课时2课时1、 参照实践教程实验七和试验八,进行训练2、 完成服务器excel习题一跟习题二的训练3、 要求学生设计一份数据报表,要求反映图表、记录排序、分类汇总、高级筛选、打印区域等特征。

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1课时2课时学生课后完成上交第12周1、 回顾ASCII码2、 3.1汉字信息的基础3、 计算机中的存储地址第一章1. 3计算机软件平台1. 4计算机硬件平台7.2计算机病毒7.5软件知识知识产权1课时2课时学生自行练习word、练习excel单元小测验(期中测试)2课时1课时第13周第二章2.1操作系统概念2.3文件系统概念2.2windows2000基本操作1课时2课时1、 参照实践教程实验一跟实验二2、 服务器上文件操作习题和windows操作习题2课时2课时第14周2.3.3windows资源管理器操作(文件与文件夹新建、复制、移动、查找等)2.4windows2000控制面板2.5windows附件应用介绍(系统软件)1.5課时1.5课时1、服务器上文件操作习题和windows操作习题2课时第15周第五章5.1powerpoint的基本操作(重点是视图、模板、向导、母板)5.2powerpoint文稿的修饰(配色方案、背景、可视化项目)1课时2课时1、 参照实践教程实验九和试验十2、 服务器上PPT练习2课时1课时第16周5.3电子演示技术(重点)第六章internet使用介绍(IE浏览器、电子邮箱申请,Outlook使用、搜索引擎使用、FTP、BBS等)1课时2课时1、让学员设计一个PPT,内容自定计算机应用基础教案下载,要求体现美观,新颖(課后自行完成并借助电子邮件上交)2、提供教师2课时上网时间,使用Internet,参照上机实践系统试验十一、十二、十三。

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2课时第17周1、 网络基本介绍2、如何构成网络并连入INTERNET3、 信息安全与职业道德4、复习课1课时2课时1、 使用考试训练系统熟悉上机考试环境4课时五、选用的课本和主要参考书目教材:计算机应用基础(Windows XP、Office2003版)参考书目:《大学计算机基础实践教程》、《计算机操作与应用入门图解》、《个人电脑使用基础教程》参阅:《中国计算机报》、《计算机应用文摘》、《微型计算机》等刊物六、课程自学内容1.Access七、对教师的学习要求学员学习强调以自学为主、动手为主,必须重视上机实验。课堂上仔细听讲,理解各个知识技巧,注意教学内容的系统性,掌握操作方法,上机时仔细实践,完成各个实验任务。平时多接触计算机的图书文摘,多用计算机,多使用新的软件。

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计算机应用基础教学计划计算机应用基础教学计划 2014.9—2015.1 本学期我仍任教计算机平面设计班的《计算机应用基础》课程教学,为了更好地完成 本学期的教学任务,将教学计划安排如下: 一、课程的目标和任务 《计算机应用基础》是一门必修的计算机基础技能操作课。作为中等职业技术教育的 学生,都应该了解计算机,掌握计算机的各种常规操作,并能应用于各行各业。开设本 课程的目的是使学生通过本课程的学习,理解计算机的基本概念和主要功能。使他们能 胜任办公自动化在生活和工作中的应用。本课程的教学内容为: 在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识,具有熟练的汉字输入能力,掌握Wind ows操作系统,重点掌握Word文字处理软件,具有一定的文字排版能力;Excel电子表格 软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。 教学目标: 1.培养学生的计算机基础操作能力; 2.比较熟练应用office2003,了解office2007; 3.了解计算机计算机基础理论知识,初识计算机基础应用技术。 教学方法: 1、讲授、演示、实践、任务驱动法; 2、教学与实践同步,即时反馈课堂信息; 3、加强技能操作训练; 4、每节做小结,每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 二、教材特点分析 1、教材内容丰富。《计算机应用基础》教材内容较为丰富,总共有七章,第一章认识 计算机,第二章 WindowsXP操作系统,第三章 因特网(Internet)应用,第四章 Word文字处理软件的应用,第五章 Excel电子表格处理软件的应用,第六章 多媒体软件应用,第七章PowerPoint演示文稿的应用。主要内容是基于目前广泛应用的 Windows操作平台,包括信息技术与计算机基础知识,Windows XP的基本操作,计算机网 络基础,并简单的介绍了文字输入方法,信息在计算机中的存储和处理等内容。 2、教材重点突出。本教材以基本知识,基本操作和基本应用为主,重点介绍Windo ws XP 的基本操作,突出了实际应用和实践操作,能够注重于学生的能力培养,这是本 教材的最大特色。 重点在于使学生熟悉计算机的基本操作,Windows的操作,会使用因 特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天,以及Word、Excel、Powerpoint的使用;难点在 于对程度不一的学生,特别是从未操作过计算机的学生,要在短短几个课时中熟练掌握 和运用,理论和操作两不误。 3、充分考虑计算机技术的发展,体现教材的先进性,以保证学生所学技能在以后的 实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的教研专区全新登场教学设计教学方法课 题研究教育论文日常工作计算机技术及其应用,对于常用的算机软件,力求选用最新的 版本。 4、坚持以能力为本位,根据计算机专业的需要,确定学生应具备的能力结核与知识 结构,在保证学生必备专业基础知识的同时,加强实践性操作内容。 三、教学安排及考核方法: 本学期教学计划安排20周,约计授课160学时。其中课堂讲授70学时,实践90学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察,占该课程的70%,平时作业和上机操作占该课程 的30%。学生期末总成绩=期末成绩+平时成绩。 本课程的学习任务分为两部分:一是概念、功能、理论的学习,一是掌握操作过程 的学习。结合学校工作计划,积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平, 使学生掌握WindowsXP操作系统基本知识和基本操作;培养具有良好的科学素养、系统地 、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,尤其 具有较强的计算机应用所必须的职业技能。 四、学生学情分析 学生大部分来自农村,接触计算机学生不多,对计算机还没有一个感性认识,有的 学生计算机知识基本为零,他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。因 此,在教学过程中从学生的实际出发,既要了解理论知识,更应重视操作技能的培养。 五、教学措施 学生光有兴趣,不一定就能学好这门课程知识,要想使学生能系统掌握信息技术知 识,计划采取以下措施: 1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结,每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能,用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件 ,或借助一些多媒体教学软件来进行教学,利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用 演示——操作——提问——解疑的方法,让学生在观看演示后自己动手操作,在操作的过程中 发现问题,然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用,提高学生的积极性,激 发学生学习兴趣,加深学生印象。 六、教学进度安排表 "周次 "教学内容 "重点 "实验安
1、在具体教学过程中,要遵循计算机学科的教学规律和基本特点,高度重视研究教学目标、知识技能结构和内容体系之间的内在联系,认真研究各知识点前后衔接和相互关系,研究分析如何处理好重点、难点内容。可根据与本书配套的《计算机应用基础习题与上机指导》强化操作技能训练,并尽可能把相对应的知识点与技能点的教学同步进行。 2、对教学模块结构的处理,可以按模块内容的系统性和逻辑性进行教学。对于某一个教学模块,应按其知识、技能体系以及学生的认识规律进行教学,然后按模块结构进行考核,重要章节应达到一定的程度。 3、在具体教学方法上,应注意以下几点(1)要注意符合计算机学科本身知识技能体系的发展规律,可以充分利用计算机应用程序的技术优势,高密度大容量地进行教学和训练,注重培养能力,提高教学效益。(2)教学方法要符合学生对计算机学科的认识和发展规律,从培养兴趣需要出发,激发学生的学习积极性和主动性,通过有针对性的教学,达到规定的教学目标。(3)对于应用程序的教学,主要采用面向任务和综合练习的方法,以培养学生实际应用为主,重点是教会学生用计算机解决一些实际问题。对于部分实践性很强的内容,如DOS基本命令、Windows基本操作等内容,和上机实践相结合,直接在机房上课,教、学、练合一。这样既符合学生认知规律和技能形成规律,又可切实提高教学效率。教师还可以适当设计一些典型应用实例和任务,增加学生上机实践练习的时间,强化实用操作技能的训练。
计算机网络基础应用是一个涉及计算机网络原理、协议和应用的学科领域。它主要研究计算机网络的概念、结构、通信原理、协议设计与实现、网络管理与安全等内容,以及计算机网络在实际应用中的技术和方法。 在计算机网络基础方面,主要包括以下内容: 1. 网络体系结构:研究计算机网络的层次化结构,如OSI参考模型和TCP/IP协议族。 2. 网络通信原理:研究数据在计算机网络中的传输方式和过程,如数据链路层、网络层和传输层的功能和协议。 3. 网络协议:研究计算机网络中各种协议的设计和实现,如以太网、IP协议、TCP/UDP协议等。 4. 网络设备:研究计算机网络中常见的硬件设备,如交换机、路由器等,以及它们的工作原理和配置方法。 5. 网络管理与安全:研究计算机网络的管理和安全问题,如网络性能管理、故障诊断与恢复、网络安全防护等。 在计算机网络应用方面,主要包括以下内容: 1. 网络应用开发:研究基于计算机网络的应用程序开发,如Web应用、移动应用等。 2. 云计算与大数据:研究基于网络的云计算和大数据技术,如云存储、云计算平台、数据中心网络等。 3. 无线网络与移动计算:研究无线通信和移动计算技术,如无线局域网、移动通信网络等。 4. 物联网:研究物联网技术,如传感器网络、RFID技术等。 以上是计算机网络基础应用的一些主要内容,涉及的领域非常广泛,对于理解和应用计算机网络都具有重要意义。

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