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要注意的是,0的意义不但可以表示“没有”,还可以表示一些特定的意义,比如0℃。我们不能说0℃没有温度,它是一个确定的温度。
判断一个数是正数还是负数,要化简符号后再看,不能想当然的直接判断。比如-(-1),我们后面会讲到,它是1,是个正数。不能因为它有“-”,就判断它是负数。
例1:在-9,22,+25,-0.11,0,-中,负数的个数为( )
A. 2个 B. 3个 C. 3个 D. 4个
这题选B,根据负数的概念可知-9,-0.11,-这三个数是负数。
我们还知道,正负数是表示相反意义的量。
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例2:如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示( 支出80元 )
我们平时逛超市,有没有注意到很多产品,尤其是食品类的包装上有“a±x”这种形式。在数学中我们用正负数来表示误差范围。
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例:某大米包装袋上印有(50±2)kg,请问:
(1)±2kg是什么意思?
(2)若随机抽查了其中5袋大米,质量分别为47.5kg,51.3kg,49.8kg,50.3kg,51.8kg,请判断一下,这5袋大米的质量哪些是合格的?
【解析】(1)50表示标准量,±2表示误差范围
则,±2kg表示质量比50kg多2kg或少2kg;
(2)合格的产品质量范围是48kg—52kg,所以51.3kg,49.8kg,50.3kg,51.8kg都是合格的.
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重难点:①知道正数、0、负数;
②知道正负数是用来表示相反意义的量;
③会用正负数表示误差范围。