有人说富士康残酷,有人说程序员辛苦,其实我说,最残酷最辛苦的莫过于中国的教育和中国的学生了,我指的是中学教育和中学生,大学例外。为何这么说,要从女儿开始。
女儿今年初三,按照老师的说法就是升高中的关键一年。刚入初三,老师就开始不停的讲,要想将来考上大学,就要上本市的重点高中,要想上重点高中,就要在全校考试成绩排名前200名,否则就是上中专,三本的命,将来找不到好工作,认为造成这种白色恐怖的氛围,这是不人道之一。
再就是每月一次大规模考试,排名,对200名进行优辅,开小灶,造成新的不平等,本来应该宣扬教育平等的学校认为造成这种不平等,这是不人道之二。上次给女儿电话,女儿放学晚,就问是不是参加优辅了,因为女儿由于开学考试进入200名已经参加了近一个月的优辅班了。女儿说这个月不参加了,因为这次月考发挥不好,没能进200名,虽然女儿说的轻描淡写,但是依然能但觉到微微的失落感(相比以前,女儿成熟多了),但我还是安慰了几句。
不人道值三是作业很多,尤其是放假的时候,这次10.1长假作业贼多,几乎没有休息的时候,平常也是,极少有11点前睡觉的,早上因为要7点10分到校,所以每咋6点30之前就要起来,这样算来,每天的睡眠时间不到6个多小时。说道睡眠,上次电话女儿还给说件事情,说学校不允许学生在教室午睡,就是说离校出来吃饭,不到指定的时间不能进校,说是便于管理。前些日子有家长抗议这个事情,学校竟然提出一个方案,要让学生集中到文教室,然后要求家长每天自愿两名来监督照顾学生午睡(趴在课桌上午睡),这是岂有此理,简直是可以说无耻,竟然让班主任在班上说,要站在学校的立场上考虑问题。这是不人道之三,严重剥夺孩子的睡眠权。
以前看过一盘文章谈中外教育的区别,发达国家是小学中学玩,大学拼命学,这比较符合人性和学习的客观规律,tmd的在tc整个反过来了,这不是胡闹吗!不能不说某些教育工作者是吃s的,tc政府是吃s的。
真是无语了。看了这些,程序员们,还说自己辛苦吗?