105套二级c语言,计算机二级c语言(操作题105套+其余参考).doc

计算机二级c语言(操作题105套其余参考)

2013年9月全国计算机等级考试二级C语言上机题库

(本题库中个别字母大小写没调整好，用时请注意)

第1套

1 程序填空

下列给定程序中，函数fun的功能是：将形参n中，各位上为偶数的数取出，并按原来从高位到低位相反的顺序组成一个新数，作为函数值返回。

例如，输入一个整函数返回值为64862。

第1处0

第2处 10*x

第3处 n/10;

2 程序修改

下列给定程序中函数fun的功能是：将长整型数中各位上为奇数的数依次取出，构成一个新数放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。

例如，当s中的数，t中的数为7531。

/**found**/

*t=0;

/**found**/

if (d%2!=0)

3 程序设计

编写函数fun，其功能是：实现两个字符串的连接(不要使用库函数strcat)，即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串的后面。

例如，分别输入下面两个字符串：

FirstString－－

SecondString

程序输出：

FirstString－－SecondString

答案

void fun (char p1[], char p2[])

{

int i,j;

for(i=0;p1[i]!=’\0’;i++)

for(j=0;p2[i]!=’\0’;j++)

p1[i++]=p2[j];

p1[i]=‘\0’;

}

第2套

1 程序填空

下列给定程序中，函数fun的功能是：把形参a所指数组中的最小值放在元素a[0]中，接着把a所指数组中的最大值放在a[1]元素中；再把a所指数组元素中的次小值放在a[2]中，把a所指数组元素中的次大值放在a[3]，以此类推。

例如，若a所指数组中的数据最初排列为：9、1、4、2、3、6、5、8、7；则按规则移动后，数据排列为：1、9、2、8、3、7、4、6、5。形参n中存放a所指数组中数据的个数。

第1处a[i];

第2处a[j]

第3处a[j]

2 程序修改

下列给定程序中函数fun的功能是：用递归算法计算斐波拉契数列中第n项的值。从第1项起，斐波拉契数列为：1、1、2、3、5、8、13、21、……

例如，若给n输入7，则该项的斐波拉契数值为13。

/**found**/

去掉分号或者switch(g)

/**found**/

case 1:case 2:return 1;

3 程序设计

某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成，学号和8门课程的成绩已在主函数中给出，请编写函数fun，其功能是：求出该学生的平均分，并放入记录的ave成员中。

例如，学生的成绩是：85.5,76,69.5,85,91,72,64.5，87.5，则他的平均分应为78.875。

void fun(STREC *a)

{ int i;

a->ave=0.0；

for(i=0;i

a->ave=a->ave+a->s[i];

a->ave/=N

}

第3套

1. 程序填空

下列给定程序中，函数fun的功能是进行数字字符转换。若形参ch中是数字字符'0'～'9'，则将'0'转换成'9'，'1'转换成'8'，'2'转换成'7'，……，'9'转换成'0'；若是其它字符则保持不变；并将转换后的结果作为函数值返回。

第一处 char

第二处 ch<=’9’

第三处‘0’

2. 程序修改

下列给定程序中函数fun的功能是：将p所指字符串中的所有字符复制到b中，要求每复制三个字符之后插入一个空格。

例如，若给a输入字符串：ABCDEFGKHIJK，调用函数后，字符数组b中的内容为：ABC　DEF　GHI　JK。

/**found**/

b[k]=*p;

/**found**/

b[k]=’ ‘;k++;

3. 程序设计

N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun，其功能是：求出平均分，并由函数值返回。

例如，若学生的成绩是：85　76　69　85　91　72　64　87，则平均分应当是：78.625。

double fun(STREC *h)

{

double av=0.0;

STREC *p=h->next;

while(p!=NULL)

{

av=av+p->s;

p=p->next;

}

av/=n;

return av;

}

第4套

1 程序填空

下列给定程序中，函数fun的功能是：求ss所指字符串数组中长度最短的字符串所在的行下标，作为函数值返回，并把其串长放在形参n所指的变量中。ss所指字符串数组中共有M个字符串，且串长小于N。

第1处 M