本文概述了大学一年级学生学习计算机科学的关键章节，重点在于计算机学科的核心概念、数学方法和系统科学方法。通过多媒体教学、实例解析和概念介绍，帮助学生理解绑定、复杂性、模型、一致性等核心概念，并介绍了递归、证明等数学方法。此外，还提及了系统科学的基本原则和应用。课堂上设置了相关思考题，旨在引导深入学习和实践。
章节
教
学
目
的
教学
重点
及
突出
方法
第 8章计算机领域的典型问题
1、了解计算机学科中的核心概念
2、了解计算机学科中的数学方法
3、了解计算机学科中的系统科学方法
课时
2
计算机学科中的核心概念是教学重点。
教师讲授、播放多媒体课件、简单介绍。
教学
难点
及
突破
方法
计算机学科中的核心概念是教学难点。
采用播放多媒体课件、展示图片等方法，对这章内容做简单介绍。
相关
内容
素材
1、课程教学大纲、教学日历、实验讲义；
2、多媒体课件；
3、参考文献。
(教师授课思路、设问及讲解要点)
3、导入
认知学科终究是通过概念来实现的，而掌握和应用学科中具有方法
论性质的核心概念对于从事计算机专业工作是非常必要的。
4、讲述课程内容
计算机学科中的核心概念
1．绑定(Binding)
2．大问题的复杂性(Complexity of Large Problems)
3．概念和形式模型(Conceptual and Format Models)
4．一致性和完备性(Consistency and Completeness)
5．效率(Efficiency)
6．演化(Evolution)
7．抽象层次(Levels of Abstraction)
8．按空间排序(Ordering in Space)
9．按时间排序(Ordering in Time)
10．重用(Reuse)
11．安全性(Security)
12．折衷和结论(Tradeoff and Consequences)
教
学
过
程
第
1 页
教
学
(教师授课思路、设问及讲解要点)
计算机学科中的数学方法
数学中的证明方法
递归方法和迭代方法
公理化方法
形式化方法
计算机学科中的系统科学方法
系统科学的基本思想
系统科学的基本概念
系统科学遵循的一般原则
过 3、总结
4、留作业
程 思考题 1、4、6、7 题。
第
2
页
这一章内容对大学一年级学生来说有难度，只做简单介绍，因此
学生没有做提问。
教
学
后
记
第
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页
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