cdma matlab仿真程序,基于Matlab的CDMA通信完整系统分析及仿真.doc

基于Matlab的CDMA通信完整系统分析及仿真

课程论文

题 目: 基于Matlab

CDMA多址技术的仿真

学生姓名: 苏未然

学生学号: 1008030130

系 别: 电气信息工程学院

专 业: 电子信息工程

年 级 : 10级

指导教师: 王丽

电气信息工程学院制

2013年4月

目录

绪 论CDMA通信系统分析及仿真................................

整体仿真框图信源伪随机序列生成器..........................扩频..................................................编码和调制...........................................接收端仿真系统信源.2 编码.3 扩频.4 调制与解调.5 误码计算 实验结果.2 多用户在相同信道环境下的仿真

参考文献.......................................................13

仿真结果.......................................................14

设计的代码.....................................................16

绪 论利用MATLAB平台的SIMULINK可视化仿真功能,结合CDMA的实际通信情况,利用MATLAB组建出完整的CDMA通信系统,完成整体设计方案,实现完整的发送到接收的端到端的CDMA无线通信系统的建模、仿真和分析 介绍了CDMA的主要环节(包括扩频技术、差错控制技术、调制技术、信道等)的参数设置。单用户在不同信道环境下,信道的噪声对结果影响很大,噪声功率越大,系统的误码率越大。多用户在相同信道环境下的仿真时,由于是采用了噪声功率为0.01W的信道传输环境,所以在单用户情况下误码率为0,而增加了用户数之后,误码率也随之增加。可见,信号在传输过程中,除了受到信道噪声的影响外,还存在多址接入干扰、单频干扰、窄带干扰、跟踪式干扰等,主要是多址接入干扰。

20世纪60年代以来,随着民用通信事业的发展,频带拥挤问题日益突出。CDMA(Code DivisionMultiple Access,码分多址)通信,在使用相同频率资源的情况下,理论上CDMA移动网比模拟网容量大20倍,实际使用中比模拟网大10倍,比GSM要大4~5倍,所以在通信领域中起着非常重要的作用。CDMA的基本原理是利用互相正交(或尽可能正交)的不同编码,分配给不同用户调制信号,实现多用户同时使用同一频率接入系统和网络的通信。由于利用互相正交(或尽可能正交)的编码去调制信号,会将原信号的频谱带宽扩展,因此,这种通信方式,又称为扩频通信。本论文所完成的CDMA通信仿真系统,是结合CDMA的实际通信情况,利用MATLAB组建出完整的CDMA通信系统,完成整体设计方案,实现完整的发送到接收的端到端的CDMA无线通信系统的建模、仿真和分析。

第1章 CDMA通信系统分析及仿真

整体仿真框图

本论文在CDMA通信原理的基础上,得出CDMA通信系统的仿真框图(图2-1)。

图-1 CDMA通信系统的仿真框图

.2 信源

二进制贝努利序列产生器产生一个二进制序列,并且这个二进制序列中的0和1服从贝努利分布。本文使用4个二进制贝努利信号发生器,以子系统形式封装于输入信号中。产生器的产生是由一个随机信号器与一个常数进行判决,输出的二进制再进行抽样整形,从而输出符合参数设置的而进驻。输入信号抽样的时间均为1,即码元宽度为1,选择产生一维向量。

.3 伪随机序列生成器

扩频通信系统中,伪随机序列与正交编码是十分重要的技术。主要包括m序列,Gold序列,Walsh码序列等。Walsh码序列比较复杂,正交性较好,主要用于CDMA IS-95系统中。而Gold序列可以比m序列产生更多的地址吗,更适合于大型的通信系统。在本设计中

  • 0
    点赞
  • 3
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值