实验室装水的容器叫什么_化学 初三上册 第一单元 1.3 走进化学实验室

教学目标

1、知识与能力

知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 了解一些化学实验室的规则，掌握常见仪器的名称和使用，培养学生的观察能力和动手能力。

2、过程与方法

采用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。整个教学过程在教师与学生的互动中进行，使课堂气氛活跃，同时激发学生的兴趣。

3、情感、态度与价值观

培养学生严谨的科学态度，初步使学生养成良好的实验习惯 。 教学重、难点 (一)重点 1.实验室的规范性、安全性教育 2.药品的取用及注意事项

(二)难点

引导学生参与科学探究的过程 教学过程 第1-2课时 导入新课 石老师 同学们，我们知道学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要手段。所以，学习化学就必须要走进化学实验室。今天就让我们一起走进实验室，去认识一些常用仪器吧！ 常用仪器的分类： 常用仪器(可直接受热的)：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等。 常用仪器(能间接受热的)：烧杯、烧瓶(加热时，需加石棉网)。 常用仪器(存放药品的)：广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)。 加热仪器：酒精灯。 计量仪器：托盘天平(称量)、量筒(量体积)。 分离仪器：漏斗。 取用仪器：药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管。 夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳。

其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽。

★重点：初中化学实验常用仪器的用途和注意事项同学们一定要掌握，这是我们今后做实验的基础。