教学目标
1、知识与能力
知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。 了解一些化学实验室的规则,掌握常见仪器的名称和使用,培养学生的观察能力和动手能力。2、过程与方法
采用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。整个教学过程在教师与学生的互动中进行,使课堂气氛活跃,同时激发学生的兴趣。3、情感、态度与价值观
培养学生严谨的科学态度,初步使学生养成良好的实验习惯 。 教学重、难点 (一)重点 1.实验室的规范性、安全性教育 2.药品的取用及注意事项(二)难点
引导学生参与科学探究的过程 教学过程 第1-2课时 导入新课 石老师 同学们,我们知道学习化学的一个重要途径是科学探究,而实验是科学探究的重要手段。所以,学习化学就必须要走进化学实验室。今天就让我们一起走进实验室,去认识一些常用仪器吧! 常用仪器的分类: 常用仪器(可直接受热的):试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等。 常用仪器(能间接受热的):烧杯、烧瓶(加热时,需加石棉网)。 常用仪器(存放药品的):广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)。 加热仪器:酒精灯。 计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积)。 分离仪器:漏斗。 取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管。 夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳。其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽。
★重点:初中化学实验常用仪器的用途和注意事项同学们一定要掌握,这是我们今后做实验的基础。