声音大小与振幅的关系_物理常考点问答-响度与振幅有什么关系？

物理常考点问答-响度与振幅有什么关系？

齐思源物理答疑http://q.wlmt.org/

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题：响度与振幅有什么关系？

齐思源老师答疑：发声物体的振幅越大，产生的声音的响度越大。

人耳听到响度的大小还跟距离发声体的大小、声音的发散程度有关，距离发声体距离越远、声音越发散，人耳听到的声音的响度就越小。

这是物理教材《声音的特性》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页http://chuzhongwuli.com/50/

课堂内容课下必须进一步消化。课堂上老师们讲授的内容，课堂上是绝对不可能完全消化掉的，这就是为什么大家要记课堂笔记，为什么老师们要布置课后作业了，目的很简单，就是进一步消化和巩固。课后学习过程不能应付老师，态度要端正，该下功夫就要下。

我教书十多年了，我一直认为课堂内容并不难，认真跟着老师讲课思路，同学们不要走神，听懂是绝对没有问题的。

可恰恰因为听懂了，都听明白了，就对自己放松要求了，就不注意及时翻看笔记去复习、巩固了。

同学们不妨结合自己最近几次的物理考试卷子，统计下错题有多少是课堂老师完全没有涉及到的。肯定是有些考试题与老师讲过的例题是类似的，甚至解法都是相同的。

学物理同学们要善于把琐碎时间利用好，这些看似零碎的时间恰恰是拉开大家考分的重要环节。

比如，中午排队打饭的时候，回家坐车的时候，晚上睡前的三分钟，早上起来刷牙洗脸的时候，等等。这些时间都可以利用起来，回忆下课堂上老师讲过的内容，或考试卷子里的错题。

比如，运动的描述与什么有关系？

比如说，热机的效率是什么？

空闲时，有同学可能你不知道到底复习哪些考点，我建议同学们登陆我们的初中物理网，我们已经把所有的考点都为同学们总结梳理好了。

提高考试成绩，要稳扎稳打，步步为营，要付出持续性的努力。三天打鱼两天晒网这样的学习绝对学不好物理，知识学不扎实，考不出好分数来。

不少同学看了我们的很多文章，也赞同我们的看法，可课下就是不去做，不想着怎么努力来改变自己，不想尽办法提高自己。

在笔者齐思源老师原来的文章中提到过，学霸的一个优点就是，意识到问题就会马上去纠正，立刻就去执行。而很多学不好物理的学生，是明明知道自己的学习方法有问题，也不去改正；明明浮力这里的公式没有吃透，不会用，还是想着等到周末有空了再去看书做题吧。我特别希望同学们能够认真反思我这段话，一定要摆正心态，学习上要积极主动。

很多同学羡慕班级的物理学霸，羡慕他们总能考出很高的分数。学霸的学习方法是好，可那是人家的，你不拿来利用，不借鉴，对您自己成绩提高没任何意义。您说是不是这个道理？

齐思源，北京西城物理教师，王尚物理教研梯队成员。

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