大学计算机实验实验报告,大学计算机实验3 实验报告.doc

文档介绍：

深圳大学实验报告

课程名称: 计算机基础

实验名称: 文字信息处理

学院: 建筑与城市规划学院专业: 建筑学

报告人: XXX 学号: 2015XXXX 班级: XXXXXX

同组人:

指导教师: 李炎然

实验时间: 2015.11.04

实验报告提交时间: 2015.11.05

教务处制

一.实验目的

1. 掌握文档的编辑操作技能。

2. 掌握文档的格式化操作方法。

3. 掌握图文混排方法、艺术字设计和数学公式编辑。

4. 掌握表格处理方法。

5. 掌握页面设置、分栏和分节技术。

6. 掌握样式设置、引用和目录、修订和批注的操作方法。

二.实验步骤与结果

3.2 实验环境

1.硬件环境:微型计算机

2.软件环境:Windows 8,WPS文字2016

3.3 实验内容

1. 文档的基本操作

(1) Word 的启动和退出

图3-1 Word应用程序窗口

在 Windows 桌面上,执行“开始”→“所有程序”→“WPSt office”→“WPS文字”,打开 Word 应用程序窗口如图 3-1 所示。

也可使用快捷方式启动的文件(即 Word 文档,文档名后缀为.docx 或.doc),双击该文件。如果 Word 是最近经常使用的应用程序之一,则在 Windows 8 操作系统下,单击屏幕左下角“开始”菜单按钮后,执行[开始|WPS 文字2016]命令。

退出 Word 的方法有多种,常见退出 Word 的方法有:①执行[文件|退出]命令;②右击文件标题,单击“关闭窗口”按钮; ③单击右上方“关闭”按钮; ④双击 Word 窗口左上角的控制按钮。

图3-2 保存提示框

退出 Word 时,若文档修改尚未保存,系统会给出一个对话框,询问是否要保存未保存的文档,若单击“是”按钮,则保存当前文档后退出;若单击“否”按钮,则直接退出 Word;若单击“取消”按钮,则取消这次操作,继续工作。(如图3-2所示)

(2) 文档的创建、保存及打开

1) 文档的创建

在启动 Word 后,打开一个空白文档,并在标题栏中显示名字“文档 1”(对应的默认磁盘文件名doc和docx),用户可直接在插入点后输入文字、符号、表格、图形等内容。

如果在编辑文档的过程中需要另外创建一个或多个新文档时,可以执行[文件|新建]命令。,也可以单击标题栏上的“新建”按钮。

2) 文档的保存

文档输入后需要进行保存操作,以便让文档以文件的形式保存在外磁盘上。选择“文件”菜单的“保存”命令,或单击标题栏上的“保存”按钮执行保存。

图3-3 “另存为”窗口

新建文档第一次执行保存操作,系统会弹出“另存为”对话框,允许用户在其中选择保存位置、文件类型,并输入文件名。在其后的操作中,若用户希望修改所保存文档的位置、类型或文件名等选项,可执行“文件”菜单的“另存为”命令。(如图3-3所示)

对已有的文件打开和修改后,保存时以原文件名保存在原来的文件夹中。不再出现“另存为”对话框。Word 文档存盘后,其文件扩展名为.docx。

3)文档的关闭

对某个文档操作完毕,选择“文件”菜单的“关闭”命令,关闭该文档。

4)文档的打开

要打开已存在的文档,在资源管理器中,最快捷的方式是双击带有 Word 的文档。打开一个或多个已存在的 Word 文档,还可以使用“文件”菜单的“打开”命令。

“文件”菜单的“最近所用文件”列表框中保留 10 个最近使用过的 Word 文件。若是最近使用过的 Word 文件,可以在此单击打开。(如图3-4所示)

图3-4 最近使用的文档

2. 文档的编辑

一份文档通常第一行是文章的标题,标题之后的段落是正文部分。文档的编辑操作包括文本的输入、删除、移动、复制、查找、替换等等。

(1)文档的输入

输入文字是文字处理的一项最基本、最重要的操作,文字包括了汉字、英文以及特殊的

字符。输入汉字和英文应注意及时切换 Windows 任务栏上的输入法状态。对于一些在键盘上找不到的符号,可以使用“插入”菜单的“符号”命令,在“符号”对话框中查找。

² 插入点:在窗口工作区的左上角有一个闪烁着的黑色竖条“|”称为插入点,它表明输入字符将出现的位置。输入文本时,插入点自动后移。

² 自动换行:Word 有自动换行的功能,当输入到每行的末尾时不必按 Enter 键。按Enter 键表示当前段落的结束,新段落的开始。

² 中英文输入:中文Word 即可输入汉字,又可输入英文

² 插入和改写状态:按 Insert 键,将会在“插入”和“改写”状态之间转换。

(2)选定文本

在 Word 中,很多操作都是针对选定的文本

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