云南省初中计算机说课稿,云南省初中信息技术八年级电子表格教案.pdf

第 1 页云南省初中信息技术八年级电子表格教案

峨山县锦屏中学教案

八 年级 信息技术 学科 2011—2012 学年 上 学期

Exce 电子表格的启动、编辑、保存工作

课题 课 时 　1 课时

簿

主 备 (集体备课) 辅备(个人备课)

1.掌握 Excel 的启动、保存方法。

2.让学生了解 Excel 窗口的组成。

教学目标 3.掌握电子表格中工作表、单元格、工作簿的概念。

4.掌握常用的修改和修饰工作表的方法。

1. 工作表、单元格、工作簿的概念。

教学重点 2. 修饰工作表的操作方法。

3. 工作表的打开、保存、关闭方法。

工作表的建立和修饰。

教学难点

演示法、观察法、自学法、启发法。

教学方法

一、导入课题：

教师展示八年级下学期期末成绩统计表。要求学生

讨论在 Word 中怎样绘制这个表格。

教师小结：如果需要对表格中的数据进行大量的计算，

应用 Word 就不方便了。由此引出学习新的软件——Excel

电子表格软件。

二、新课：

1．启动 Excel

教师介绍：Excel 和 Word 一样，是 MicrosoftOffice 家

族的成员，启动方法与 Word 相同。

教师要求学生自己尝试启动 Excel 。

教学过程

与学生活 2 ．认识 Excel 窗口

动 教师提出要求：观察 Excel 窗口与 Word 窗口有哪

些相同之处和不同之处。

结合 Excel 窗口，教师介绍单元格、行号、列号、

名称栏、编辑栏以及工作表标签等。

3 ．几个概念

教师展示含有多张工作表的工作簿。结合此工作簿

介绍单元格、工作表、工作簿等概念。

重点强调每一个单元格的地址，让学生能说能任何一

个单元格的地址。

教师提问：单元格、工作表、工作簿三者是什么关系?

教师要求学生找出表中共有多少行多少列。

一张工作表最多可有 256 列，最多可有 65536 行

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4 ．打开一个工作簿文件。

打开桌面上的 “10 月份借书情况一览表”。观察里面的工

作表。

不仅有数据，还显示一张统计图表 (柱开图、折线图、饼

图等)。

5.修改工作表。

插入一个空行：在数理化类和政经类两行之间插入一个空

行，且输入“计算机类　107”

修改 B9 单元格的地址：385 改为 285。

6.修饰工作表。

(1)改变工作表中文字的字体、字号和字形。