13种老人不适合带孩子_老人带孩子的13个错误行为，可能会害了孩子,和老人的有效沟通非常重要...

如果父母实在没有办法，需要老人帮忙带孩子，那么，请老人不要带孩子离开父母。要保证孩子和父母最基本的相处时间，不要让孩子和自己的父母分离。

　　如果老人就在父母家里帮带孩子，那么也不要凡事都自己扛着。要把育儿的责任还给父母自己。

　　当然，隔代教养也有好处的。我在之前的静观育儿“隔代教养”专题中也有论及。譬如在父母特别严厉的家庭里，老人的爱可以给孩子一定的缓冲；年轻父母偏于缺乏耐心，而老人更多显示出耐心来，这恰是小孩子很需要的。

　　有些专家认为说我们的孩子就是不能给我们的爷爷奶奶姥姥姥爷带。但是现在的现状是什么，中国有60%到80%的家庭都是由我们的隔代教养来进行的，所以不能说不能带就解决问题了。我们只能去考虑：在有老人帮着带孩子的情况下，怎么更好地带。

　　下面，我想直接说一说隔代教养的解决办法：

　　1、确立第一责任人，最好是妈妈当第一责任人

　　确定孩子教养的第一个责任人，这个责任人是稳定的。如此可以避免教养观点的不一致。我建议这个家庭的第一责任人由母亲来承担，再或者父亲来承担，而不是爷爷奶奶或者是姥姥姥爷。

　　为什么？第一，妈妈的成长性，爸爸的成长性肯定远远高于我们的爷爷和奶奶，第二，这个世界上只有母亲可以无条件地为了自己的孩子做任何的改变。

　　面对隔代教养冲突，很多时候，只有妈妈可以做这种改变。委屈吗？有的时候真的是委屈。也过妈妈跟我沟通交流这种问题的时候，常常是大哭。可是，我想跟妈妈说的是，如果你们想让这个家庭稳定、和谐，让孩子健康的成长，你就要勇敢的出来做这个第一个责任人。为什么我不让爸爸出来做，因为爸爸成长性远远差于妈妈。

　　我们爸爸要怎么成长，我在近期的静观育儿中，都有陆续讲到这个话题。接下来，会更多涉及。还请大家关注。

　　为了给父母们支持，我将会陆续在各城市组织线下沙龙。同样，微信平台上的咨询仍然继续。一方面，希望能够帮大家解决问题，更多的时候，倾听者的存在，也许对你们更重要。

　　2、尊重老人，尊重老人的智慧

　　人的尊重都是相互的。我在微信上曾经分享过一小段自己在隔代教养方面的心得。

　　那天，我在厨房收拾碗筷的时候，开心跑过来跟我说，妈妈辛苦啦！我知道，这其实是开心的爷爷奶奶对我的认同。这样的话，因为老人说了，开心才学得会。所以，隔代教养中的冲突，并非是不可解决的，我们只是需要方法。

　　实际上我的婆婆刚开始的时候也不接纳我。为什么？她会埋怨我不是个称职的媳妇儿。

　　后来我了解了一下她的成长历史我就会明白她为什么会是这样的。

　　她年轻时是村花，长得很漂亮，各个劳动技能都能得第一。内心里本是很有成就感和虚荣感的。结婚以后呢？她开始生病，一直病了20年。在生病的过程中，她丈夫，我的公公，不离不弃地照顾她——这也是我选择她儿子的一个原因。

　　等到自己的孩子长大、结婚、生子，她就希望能够弥补自己年轻时候对孩子的欠缺。于是，介入到儿子的家庭中，去进行无条件的补偿。她的眼里，就只有她儿子。可是，她发现，有一个人在跟她抢儿子，那就是我。于是，一场争夺战就开始了。

　　这是任何一个母亲的本能。

　　不知道我的微信上，有多少妈妈是生的儿子？你们以后都要成为婆婆。将来，也一定要经历这种感受：一个人突然出来，跟你说，把你儿子的爱，分给我一半。

　　这种情况下，我该怎么做？说话、讲道理都没有用。我从那时候开始，事无巨细去关心我的婆婆和公公，啥事都想着他们，遇到好看的好吃的我就买给他们，时不时的我还跟他们讲讲我在工作中的一些问题，请他们给我一些建议。

　　老人同样是需要你给他肯定和成就的，而且我的婆婆以前又是一个优秀、偏于强势的女人。所以我就经常问婆婆：妈，你看我这么做对吗？

　　对。她不理解没有关系，但是你需要让她感到她被尊重。

　　当我做了一系列改变的时候，家庭气氛在发生了变化。

　　现在，只要我老公跟我闹脾气，婆婆一定训他。婆婆会说：小罗够不容易的，你别跟人家闹脾气了。我们之间的关系就这样开始慢慢地改变了。

　　3、父母和老人要沟通，但尽量少带负面情绪去沟通

　　每个人都知道，一旦情绪出来，就不可能好好说话。所以，同样，当有情绪时，不要去跟老人沟通，老人也会有情绪。

　　可以先让自己的情绪压一压，然后再跟老人说：妈妈，我觉得你这样子可能不太好。咱们换一种方式说会更好，具体换怎样的方式，也要跟老人仔细讲讲。

　　很多时候，我们越亲，就越不注重沟通，就觉得直说OK。但实际上，越亲的人，就越在乎你对他是不是足够的尊重和关注。

　　4、两代人之间可以争论，但最好不要争吵

　　争论是让孩子可以看到各个方面的信息。孩子会觉得：爸爸妈妈是这样想的，爷爷奶奶是那样想的。他看的东西越多，听的东西越多，就知道事情可以有很多的看法。如此，孩子对事物会有更加全面的看法，思路更开阔。

　　如果孩子永远只活在一种声音里，只知道人生的一种可能，在一个单一通道里成长，比如我们现在只用成绩作为孩子好坏的衡量标准时，孩子就一定出问题。

　　相反，让孩子知道：我可以做这个事情，还可以做那个事情。换种方式，我还能做得很好，那么孩子就会觉得自己很强很牛。也就是我们常说的自信、自尊。自尊是什么我觉得我好，自信是什么，我觉得我能。对吧？这个孩子觉得自己好，就觉得我行，你说他愿不愿意去做别的事情，他一定愿意做，只要他感兴趣的事情。

　　但是，争吵的话，就会引发家庭氛围的紧张，破坏孩子的安全感和家庭稳定。家庭中的紧张情绪，一定会投射到孩子身上。这就是我提到过的：躯体化反应。

　　5、带着老人学习，适当借助权威的支持

　　有时候，爷爷奶奶只是没有意识，或者是不知道要这样做，所以他才会犯一些错误。

　　所以年轻父母们可以带着老人多去体验，多去接触，让他们有更多的早教意识，获得更多支持。很多听过我讲座的爷爷奶奶，都会在讲座结束后跟我们讨论半天，最后说，原来孩子要这么养啊。

　　另外，可以借助权威，因为父母直接跟老人说，老人不一定听。何况很多时候，我们的沟通方式本身也存在问题。但是借助权威就不一样。可以多带老人去听讲座。我的静观育儿脱口秀，其实也可以下载下来，在老人们休息的时候，陪他们一起看看。因为这些脱口秀都是结合孩子们成长中容易遇到的最常见问题，给出的一些实际建议。

　　6、不要让姥姥和奶奶同时带孩子

　　不要让姥姥和奶奶同时带孩子，很容易出现冲突。我就犯过这样的一个错误。最后，我也崩溃了，我老公也崩溃了，老人也是。

　　妈妈护女儿，婆婆护儿子，很自然，掐起来就没法儿了。解决办法就是，能不同时带孩子，就不同时带。不得已必须要一起相处，那就的要做好分工。比如奶奶负责孩子喂养，姥姥负责家里的家务等。

　　7、丈夫一定要在这个中间发挥很积极的作用

　　观察下，你会发现，如果这个家庭里的爸爸是一个积极卷入到孩子教养中的爸爸，那么，这个家庭中的成员，爸爸妈妈和老人们，相处的更好。

　　我的亲身体验：

　　有一段的时候，开心爸爸比较忙。那会儿刚好开心在学说话。我就教她喊爸爸，但她就是不喊。

　　我就告诉开心爸，你跟她多玩玩，她就叫了。他于是做出改变，开始跟开心多一些时间玩耍，于是开心很快就叫爸爸了。而且，他一旦在这个过程去专心体会，就会发现他的爸爸妈妈在教育的过程中存现的一些问题。于是不用我说，他自己就会去跟他的爸爸妈妈去沟通。

　　而他和自己爸妈沟通，自然比我沟通更方便。

　　8、父母和老人都需要避免犯这三个错

　　孩子最害怕三件事情，第一件事情叫唠叨，尤其是男孩子，他特别的怕唠叨，但是你会发现我们的爷爷奶奶，爸爸妈妈都唠叨。

　　第二件事情叫责备，就是很多时候孩子一出现问题的时候，我们第一个反应是你不应该这么做你不能这么做。刚开始孩子一定会说不。但是时间久了，孩子就会内化：我不行，我不能。

　　第三个事情，叫比较。我们习惯性地去顶住别人家孩子如何，常常无意识地就会对自己的孩子说：你看看，那个孩子怎样怎样。这从某种角度必然会打击孩子的自信和自尊。

　　尤其上了学以后，大人们尤其喜欢跟自己孩子说：你看，人家孩子怎么能考那么多分呢？

　　其实，有人统计了1977年高考（微博）到现在3300名高考状元，没有一个成为企业家，没有一个成为科学家，没有一个在某个行业成为领军的人物。为什么？因为他们只会学习，只会记，像个机器。而在心理、其他自我方面的发展，是有着很大欠缺。

　　总之，隔代教养冲突的解决，不能单靠家庭中某一个人。需要我们共同努力。而我们的目标又都是一致的，所以，为了更好地成长，我们每个人都需要付出，去承担该自己承担的那一部分。