两个年月日怎么相减_三年级学生，《年月日》测试考了92分，分不高，老师却给了“棒”...

三年级数学下册，人教版第六单元《年月日》测试，本单元主要内容有“年月日的认识及计算”，“24时计时法和普通计时法”和“时间计算”。难点较多，没掌握合适的方法错误率会偏高。在这一次测试中，不出意外，全班九十分以上的同学刚刚过十人。主要原因有本单元内容的确有点难度，其次是这部分内容是通过网课学习的，重难点内容掌握得不够扎实。

错误率高的题到底是哪些题型呢？来看看下面这位三年级同学的单元测试卷吧：

第一面是填空题和判断题，主要考查年月日的基础知识，年份的计算；闰年的知识(一般每隔四年有一个闰年，闰年二月有29天，全年有366天)，判断一个年份是不是闰年，要用年份除以4，整百年份要除以400，没有余数就是闰年，判断题第2题，2000和1900都是整百年份，应该都要除以400；大小月的综合考查(1、3、5、7、8、10、12是大月，4、6、9、11是小月)，如填空第3题最后一个空，“2017年3月1日前一天是2月几日”，因为2017年是平年，3月1日前一天是2月最后一天，是2月28日，又如判断题第4题“爸爸6月31日去上海”，6月是小月，只有30天，没有6月31日；时间的计算考查了求经过的时间和求结束的时间，主要方法是：“结束时间－开始时间=经过的时间”，“开始时间＋经过的时间=结束时间”；24时计时法和普通计时法的互换也有考查。

再来看看错题，第一小面共错了两道题，扣4分，填空第9题型是难点，先计算一共经过的天数(头尾都算)，再用周期问题来解决，详细方法请参考我之前发的关于年月日的易错题 。三年级下册数学：第6单元《年月日》，这 4类题型学霸也常出错一般年份里公历年份是4的倍数一定是闰年，整百年份应看是不是400的倍数，如1900年是4的倍数，但它是平年，这位同学在这里丢的4分是大多数同学常犯的错误，尤其填空题第9题，要掌握正确的计算方法。

第二面是选择题和24时计时法与普通计时法的互换，考查了闰年的判断方法和经过时间的计算，重点考查了24计时法与普通计时法互换：普通计时法的格式是“时间词＋时刻”，时刻范围是0时至12时，而24时计时法前面没有时间词，只有时刻，时刻范围是0时至24时。这位同学这些内容掌握得非常好，说明基础知识学习的很不错。

第三面是解决问题，考查内容是时间的计算，求经过时间、求结束时间和求开始时间。时间计算在三年级上册中已学习过，本学期加入了24时计时法，在计算时先将计时法统一化成24时计时法，再进行计算比较简便。注意在转化计时法时不能写成“4时=16时”，正确写法应为“下午4时=16时”。另外在跨天时可以用分段计时法来计算时间，如“晚上9：30睡觉，第二天早上6：00起床，求一共睡了多长时间”，可以先计算晚上9：30到晚上12：00经过了多长时间，再加上0：00到6：00经过的时间。

再来看一下错题，这一面扣了1分，是粗心造成的，粗心大意是很多小朋友都会犯的问题，大家在学习过程中要避免不必要的丢分。另外我仔细看了一下第3题，这位同学在找出生年份时是从身份证号码中找的(三年级上册数学内容)，说明孩子对之前所学知识掌握得比较熟练，是值得肯定的。其实出生年份在性别下面是可以找到的，有点舍近求远了。

这位同学出生年份是从身份证号码中找的

第4面

第四面还是解决问题，还是以考查时间计算为主，计算方法与第三面差不多。

来看看错题，这一面错了两道题。第6题的错误原因是没读懂题目意思，“明明他们可以在公园里玩多长时间”是求从到达公园开始到公园关门经过了多少时间，应该用公园关门时间减去到达公园时间，这道题你们能正确理解题意吗？附加题没计算在总分里，一起来看看吧！

李老师在六、七月这两个月中，连续外出学习了5天，这5天的日期和正好是40，李老师外出学习的日期是哪几天？

分析：根据题意，这5天是跨六、七月，六月是小月，如果从6月29日开始，前两天29日和30日的和就已经超过了40。综合分析可以知道既要跨六、七月，且六月日期不能超过两天，所以这5天是从6月30日开始的，五天日期是：六月30日、七月1日、七月2日、七月3日、七月4日。30+1+2+3+4=40(天)

怎么样，三年级同学，这份试卷，你能考多少分呢？