教材分析
本课是大连理工大学出版社出版的《初中信息技术》八年级上册第三课Photoshop初探——基本操作,本课是Photoshop的开篇之作,是学生初次结识Photoshop,所以在这一课中首先要调动并激发学生学习Photoshop的兴趣,为后面的学习做好情绪储备。其次本课中涉及大量常规操作,如文件的新建、保存操作,贯穿整个Photoshop
CS的学习,它既是PhotoshopCS知识体系结构的一个重要组成部分,又为学生以后的学习奠定了基础。所以本课教学对于学生学习Photoshop起着比较重要的作用。
学习任务:了解Photoshop界面组成,利用油漆桶工具完成填充画。
所需课时:1课时。
课型:新授。
教学目标
知识与技能:
1、 掌握Photoshop
CS的启动、新文件创建、保存与退出操作。
2、 了解Photoshop
CS的界面组成。
3、 掌握前景色、背景色的取色方法及拾色器的使用,使用油漆桶工具,完成色彩的填充。
过程与方法:
1、 向学生渗透一幅好作品的衡量标准:要有创意,更要有思想。
2、 学生通过作品点评,能够对自己和他人的活动过程和结果进行评价,并从他人的作品中吸取经验教训,取长补短,改进自己的作品。
情感态度和价值观:
1、 通过本节课学习后,激发学生学习Photoshop CS的兴趣。
2、 培养学生主动学习和动手实践的热情,能够用培养学生用平面设计知识为生活增添乐趣。
3、 提高学生审