原标题：如何上好信息技术“融合课”？ 看青年教师们同台比拼
南都讯 记者郑小敏 为提升广东省中小学青年教师的专业水平，夯实青年教师的教学技能，促进广东省中小学教师专业水平的整体提升，11月6日—8日，第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛高中信息技术学科决赛在华南师范大学附属中学举行，来自全省各地市的22位信息技术教师代表参加了决赛。
这次大赛由广东省总工会、广东省教育厅联合主办，省教育研究院、省教科文卫工会承办，华南师范大学附属中学协办。省教育研究院教学教材研究室主任曾令鹏、华南师大附中校长姚训琪、副校长吴青、省教育研究院教学教材研究室信息技术科副主任、高中信息技术教研员朱光明，华南师大附中信息与通用技术科组长黄秉刚等评委专家出席决赛开幕式。
评委和决赛选手合影。
随着社会科技的日益发展，信息技术走到了科学技术的前沿，高素质的信息技术人才是未来国家和社会的核心竞争力。如何上好信息技术融合课，引导培养提高中小学生的计算机思维方式和信息处理能力，为我国培养信息技术储备人才，这对信息技术教育的教师来说是一直探索的道路。
本次决赛主要分为教学基本功展示和课堂教学能力展示等部分，其中教学基本功展示包括精选高中信息技术教学内容，向评委说课，而课堂教学能力展示则包括课堂教学展示、教育理念演讲及答辩等。
选手代表宣读参赛承诺书。
在7日的决赛中，老师们的课例贴近生活，贴近社会热点，还融合人文、生态等内容。如有老师引导学生编写了垃圾分类的APP，让学生设置、组件等，结果有学生举一反三，用这一思维方式编写了一个记录自己错题的错题本。还有老师以天气时时更新的信息系统，引导学生了解认识自己身边的信息系统……
而评委们的问题亦尖锐：“学生上课悄悄用电脑玩游戏怎么办？”“学生差异性大，如何分层教育？”“在这一教学过程中，如何指导学生自主探索？”……
除了比赛教学基本功和教学能力，活动还举行别开生面的研讨会，各位选手和教育专家总结优秀成果、教学经验，同时就今后的大赛建言献策。
决赛最后综合评出高中信息技术组的一、二、三等奖。其中选手还有机会角逐广东省“五一”劳动奖章。
采写：南都记者 郑小敏
责任编辑：
1211
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
