取绝对值函数图像怎么画_关于绝对值、根号及完全平方的初中竞赛题

这一篇主要想汇总一下关于绝对值、根号和完全平方有关的初中竞赛题，主要是用到它们的非负性、几何含义等。

首先把基本的知识点先罗列一下：

（1）绝对值运算法则

（2）绝对值，根号以及完全平方的非负性

。

（3）绝对值的几何意义

从数轴上看，

表示数

的点到原点的距离(非负)；

表示数

、数

的两点间的距离。

（4）根号下的值要求大于等于0

为使得

有意义，那么

。

---

问题一：

已知三个数

的积为负数，和为正数，且

，则

的值为？

【详解】
根据积为负数，和为正数可知，三个数中有两个正数一个负数，不妨设为

。于是

.

注：主要考察了绝对值的运算，需要简单的分析

问题二：

已知实数

满足

，那么

的值是？

【详解】
因为

有意义，所以

。于是，

。

因此，

.

注：根据根号下大于等于0求得取值范围是突破口，接下去我们再看一道复杂一点的。

问题三：

非常感谢 @林世嘉 指正，如果没有加“非零”条件，当

时，

不要求大于等于0

非零实数

满足

，则

的值？

【详解】
看到

立马想到完全平方，

根据

可知，

。

那么，

。

但是我们发现剩下的项，

都是非负项，因此只有可能：

才能使得等式成立。

解得，

，

于是

注：这是一个不定方程，三个未知数一个等式一般肯定解不出来的，但是通过一顿分析竟然都算出值来了，感觉还是很有趣的。

问题四：

函数

.当

时，

有最小值，且最小值等于？

【详解】
根据绝对值的几何意义，

表示的时数轴上点

到

的距离之和。因此，当

时，这个距离和最小，此时

问题五：感谢 @Richard Xu 指正，之前题干有误

解方程：

【详解】

,

或

,

或

,无解

综上所述，

注：分类讨论是最基础的方法一定要掌握。看到含绝对值的表达式可以先把分类讨论的标准，也就是表达式等于0的值算一下，然后对此进行分类讨论。

问题六：

若关于

的方程

有三个整数解，则

的值是？

【详解】
先画出

的函数图像，分步骤来画，

先画

再画

,把

轴下方的部分翻折上去，

再画

,把上述图像往下平移一个单位

最后画出

,把上述图像中在

轴下方的部分翻折上去，得到下图

通过上图，很容易就能看出，

注：画含绝对值的图像就是把

轴下方的部分翻折上去，很多题目我们可以通过图像来解决，比我们单纯去分类讨论方便很多。以下通过几道题目来看一下。

问题七：

如果关于

的方程

有实根，那么实数

的取值范围是?

【详解】
画出

图像

通过上述图像，易知

有实数解.

问题八：

已知方程

有一个负根，而没有正根，那么

的取值范围是？

【详解】
画出

与

是过

点的直线，

是斜率，所以通过转动过(0,1)点直线可知，当

时，方程有一个负根，而没有正根.

……

关于绝对值、根号及完全平方的初中竞赛题还有很多，等之后遇到有趣的再加进来，如果大家有好的题目也欢迎分享交流：D

画函数图像还是非常重要的，不管是在初中还是高中，不管是体制内还是国际学校，都非常重要，如果不清楚可以看下面一篇介绍：

双木止月Tong：函数图像变化Transformations of functions​zhuanlan.zhihu.com

最后，想了解更多关于高中自主招生以及初中竞赛题，可参阅：

双木止月Tong：高中自主招生​zhuanlan.zhihu.com