我们上一节课做了第一个程序,不过呢,第一个程序没有多大的实际意义,他只能在屏幕上打印一些内容。下面啊,我们来试试一个更有意思的程序吧。
上图显示的是一个简单的猜数字的游戏。和第一个程序一样,咱们要先建立一个新文件,如下方所示
小伙伴们一定要试着自己手动录入这些代码,虽然我们还没有具体讲解这些代码到底是什么意思,不过不用担心,只要您认真的看完后续的课程,就能很快的学习到相关的知识了。
木辛博士的小贴士
输入这些代码的时候,注意一下while指令后边的代码行是需要缩进的,另外if和elif后边的代码缩进更多一些。还要注意有些代码行的末尾有冒号。如果在正确的位置输入了冒号,那么编辑器会自动将下一行进行缩进了。
保存程序以后,咱们就可以像第一个程序一样,选择Run(运行)️ Run Module(运行模块)来运行这个程序。大家尝试一下吧,看看会发生什么。
下边就是我玩的这个结果,猜了好多次都没猜对[笑哭]
之后的课程,我们会学习这里代码中涉及到的while 、if、else、elif和input这些指令或者函数的内容,不过呢,大家也许对这个程序有了一个大致的了解了吧?
首先由程序随机选出一个秘密的数字
然后,程序提示用户输入自己猜测的一个数字
程序会根据这个随机产生的数字,检查用户输入的是太大了还是太小了?
接着,用户就是不断的尝试猜测这个数字,直到猜对为止,或者使用完了所有机会。
最后,程序会提示用户结果
这节课结束以后呢,我们总结下这段时间的学习吧~
回想一下,咱们这几节课还是学了很多知识的
如何安装Python
学会了启动IDLE
了解了交互模式下输入Python指令
知道了Python是怎么进行算数计算的
启动IDLE文本编辑器,并输入了我们第一个程序
运行第一个Python程序
看到了一些错误消息,并尝试着找到了解决办法
运行第二个Python程序:猜数字游戏
接下来,我们结合之前所学的内容,自己动手试一试吧在交互模式下,使用Python计算一个星期有多少分钟。编写一个小程序,打印如下信息:今天你的计划、今年你最想实现的一个目标、你所在的城市是哪里
打印的结果类似这样的
我今天计划学一小时Python
我今年想实现的目标是:掌握基础的Python只是,可以自己编写程序
我所在的城市是北京!
自己尝试着写一下,然后运行看看结果。如果程序没有出现预期的结果,自己先试试找找原因解决一下