【搜索】魔板问题(BFS)

                                                             【搜索】魔板问题

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题目描述

据说能使持有者成为世界之主的上古神器隐藏在魔板空间,魔板由8个同样大小的方块组成,每个方块颜色均不相同,按顺时针方向依次写下各方块的颜色代号,例如序列(1,2,3,4,5,6,7,8)即代表图所示的魔板状态。

对于魔板可施加三种不同的操作,分别以A,B,C标识,具体操作方法如图所示。

对于每种可能的状态,这三种基本操作都可以使用。你要编程计算用最少的基本操作完成基本状态到特殊状态的转换,输出基本操作序列。

输入

只有一行,包括8个整数,用空格分开(这些整数在范围 1~8 之间),表示目标状态。

输出

第一行包括一个整数,表示最短操作序列的长度。  

第二行在字典序中最早出现的操作序列,用字符串表示,除最后一行外,每行输出60个字符。 

样例输入

2 6 8 4 5 7 3 1

样例输出

7
BCABCCB

提示

样例的输入目标状态是由BCABCCB这7步操作获得的,如图所示。

【分析】化为一维字符串,反正也只有八个,暴力BFS。
#include <iostream>
#include <cstring>
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <algorithm>
#include <cmath>
#include <time.h>
#include <string>
#include <map>
#include <stack>
#include <vector>
#include <set>
#include <queue>
#define inf 0x3f3f3f3f
#define mod 1000000007
typedef long long ll;
using namespace std;
const int N = 25;
const int MAX = 2000;
int n,m,maxn=-1;
int vis[N];
string s="",anss;
bool flag=false;
map<string,int>p;
struct man
{
    string str;
    string ans;
    int step;
};
queue<man>q;
void bfs()
{
    string str="12348765";
    string ans="";
    man d;d.ans=ans;d.step=0;d.str=str;
    p[str]=1;
    q.push(d);
    while(!q.empty()){
        man t=q.front();
       // cout<<t.str<<" "<<t.step<<endl;
       // if(t.str=="68423751")printf("!!!!!");
        q.pop();
        if(t.str==s){
           if(!flag){
            anss=t.ans;flag=true;
           }
           else anss=min(anss,t.ans);
           //cout<<t.ans<<endl;system("pause");
        }
        //操作A
       string l,r;
       l=t.str.substr(0,4);r=t.str.substr(4,4);
       string str1=r+l;
       if(!p[str1]){
    p[str1]=1;
        man k;k.ans=t.ans+'A';k.step=t.step+1;k.str=str1;q.push(k);
       }
       //操作B
       string a="";
      a=a+t.str[3]+t.str[0]+t.str[1]+t.str[2]+t.str[7]+t.str[4]+t.str[5]+t.str[6];
       if(!p[a]){
        p[a]=1;
          man k;k.ans=t.ans+'B';k.step=t.step+1;k.str=a;q.push(k);
       }
        //操作C
       string f="";
       f=f+t.str[0]+t.str[5]+t.str[1]+t.str[3]+t.str[4]+t.str[6]+t.str[2]+t.str[7];
       if(!p[f]){
        p[f]=1;
         man k;k.ans=t.ans+'C';k.step=t.step+1;k.str=f;q.push(k);
       }
    }
}
int main(){
    int aa[10];
    for(int i=1;i<=8;i++){
        scanf("%d",&aa[i-1]);
        if(i<=4)s+=aa[i-1]+'0';
    }
    for(int i=8;i>=5;i--){
         s+=aa[i-1]+'0';
    }
    bfs();
    cout<<anss.size()<<endl<<anss<<endl;
    return 0;
}
View Code

 

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魔板游戏课程设计 魔板游戏是一种智力开发类的益智游戏,它可以培养学生的逻辑思维、空间想象力以及解决问题的能力。为了设计一门有效的魔板游戏课程,我将考虑以下几个方面: 1. 课程目标:通过魔板游戏,培养学生的逻辑推理能力、团队合作意识、问题解决能力以及创新思维。同时,让学生了解计算机科学的基本概念和原理。 2. 课程内容:课程内容可以分为理论和实践两部分。在理论部分,可以介绍魔板游戏的历史、背景以及基本规则。同时,讲解计算机科学的相关知识,如算法、编程思维等。在实践部分,学生可以通过编程语言如Python或JavaScript来实现魔板游戏,并进行各种挑战和创新。 3. 教学方法:结合理论和实践,采用讲解、示范、练习和项目实践等多种教学方法。同时,鼓励学生进行团队合作和互动讨论,培养他们的合作精神和解决问题的能力。 4. 评估方式:通过课堂测验、编程作业和项目实践等多种评估方式来评估学生的学习成果。除此之外,还可以组织小组比赛来评选出优秀的魔板设计和解决方案。 5. 参考资源:引入一些优质的参考资源,如在线教程、博客文章和相关书籍,让学生可以深入学习和掌握魔板游戏的各个方面。 通过以上设计方案,这门魔板游戏课程能够帮助学生增加对计算机科学的兴趣,并培养他们的创造力和解决问题的能力。同时,这门课程也能够帮助学生提高逻辑思维和团队合作能力,为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

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