第一课 认识计算机
教学目标:
1. 让学生认识计算机,了解计算机的发展历程,掌握计算机
的组成。
2. 在学生了解和认识计算机的过程中,让学生培养好良好的
学习方法。
3. 学生在学习的过程中,培养对信息技术的热爱之情。
教学重点:计算机的发展历程
教学难点:计算机的组成部分
教学过程:
一. 谈话导入
如今,计算机在我们的身边发挥着越来越大的作用,改变着我
们的生活。同学们对计算机的了解有多少?今天一起来认识它。
二. 学生自主思考摸索(对照实物)
三. 讨论探究
计算机带给我们的改变以及计算机的作用。
四.计算机的组成部分
主机、显示器、键 、鼠标
学生试着讲述各个的作用
五.小结
第二课 认识键 大家族
教学目标:
1. 通过教学使得学生能够更多的认识键 的作用。
2. 使得学生对键 能够基本熟悉。
教学重点:计算机键 的应用
教学难点:对键 的熟悉度提升
教学过程:
一. 谈话导入
二. 学习过程
1.认识键
1).键 分为四个区,分别为主键 区、小键 区、功能键
区、控制键 区。
2).在键 找那个,主键 区是最大,用得最多的一个区,上
面的键也是较多的,应该认真熟记。
2.几个基本键的指法
3.操作键 的正确姿势
4. 明确各手指分管
三.操作实践
四.小结
第三课 键盘输入又快又准
教学目标:
1. 让学生熟练掌握十指分工
2. 教会学生打字要领
3. 掌握键盘输入的指法
教学重点:熟练掌握十指分工
教学难点:掌握打字要领
教学过程:
一. 复习导入
复习十指分工,再次明确每个手指的分工。
二. 做好打字前的准备工作
1. 良好的坐姿
2. 十指认家:眼睛尽量不要看键 ,手指依次放到相应的
基本键上。
3. 牢记要领 :手指要严格按正确的分工操作,不得越位代
替。
三. 搞清楚键中五个键区的作用
1. 教师精讲五个键区的作用
2. 学生试着操作
四. 动手操作
1. 打开金山打字通,选择其中一篇字母键盘进行练习。
2. 继续练习文章部分
五. 检测反馈
1 .挑战赛(规定时间内完成部分内容)
六. 小结
第四课 初识 word
教学目标:
1. 熟悉 word 中的常用工具栏内容
2. 能够熟练的通过工具栏对文字进行设置
3. 能够熟练使用文字对话框设置文字
教学重点:通过工具栏对文字进行设置
教学难点:熟悉常用工具栏的内容
教学过程:
一.谈话导入
白纸黑字的游戏攻略看上去很单调,还是换上彩色的衣裳好
看些。通过设置文字的字体和字色等,会使文字效果更加鲜艳、醒目。
这节课,我们就来学习如何进行文字设置。
二.探究新知
1.先来认识一下我们经常使用到的工具
加粗、下划线、字体、字号、右对齐、居中对齐、两端对齐、突
出显示
2.用工具栏设置字体格式
要求设置文字的字体、字号、文字颜色等
3.用字体对话框设置字体格式
参考数据
标题:隶书 一号 加粗 倾斜 蓝色
正文:方正