本文研究了南通大学学报(医学版)上的一项实验，通过对比正常儿童在计算机认知矫正疗法(Computerized Cognitive Remediation Therapy, CCRT)前后的认知评估和瑞文推理测验，发现CCRT显著改善了儿童的短时言语记忆、视觉搜索能力和流体智力，可能也影响了认知速度和注意记忆力。这一发现为儿童认知功能的提升提供了新的干预手段。
南 通 大 学 学 报 ( 医 学 版 )
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Journal of Nantong University (Medical Sciences) 2017 ∶ 37 ( 1 )
计算机认知矫正疗法对儿童认知功能的影响 *
丁 丽 ** ，郑爱斌 ，江凯华 ，李亚 民 ，吴 婷 ，董 毓 ***
(南通大学 附属常州儿 童 医 院儿 内科 ，常州 213003)
摘 要 目的 对 正 常儿 童 进行 计算 机 认 知 矫 正 疗 法 前后 的认
[ ] ： (computerized cognitive remediation therapy, CCRT)
知 功能 比较研究 ，探 索 CCRT 对 儿 童认 知 功能 的影响 。 方法 ：在 常州 市延 陵路 小 学 随机选 取 7~12 岁 正 常儿 童 28 例 ，每
位儿 童进行 2 个疗 程的 CCRT 训练 ，治疗前后 分别 进行儿 童成套认 知评估 和瑞 文标 准 推 理 测验 。 结果 ：(1)CCRT 训练 前
后 儿 童成套认 知评估 有 明显差 异 的项目为正数 字 、反数 字 和顺 序 连线 (P＜0.05) 。 (2)CCRT 训练 前后 瑞 文标 准 推 理 测验 有
明显差 异 的项目为 总得 分 、b 单 元 、c 单 元和 e 单 元 得 分 (P＜0.05) 。 结论 ：CCRT 训练 可提 高 儿 童 的短 时言语 记 忆 、视 觉搜
索 能力和流体智力 ，并 且 可 能对其认 知速度 、注意记忆 能力有影响 。 CCRT 训练 为儿 童认 知 功能提 升提供 了一种新 方 法 。
[关键词] 计算 机认 知矫 正疗 法 ；儿 童 ；认 知
中图分类号 文献标志码 文章编号 ( )
[ ] R729 [ ] A [ ] 1674-7887 2017 01-0035-03
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The effect of computerized cognitive remediation therapy on children s cognitive function
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DING Li , ZHENG Aibin, JIANG Kaihua, LI Yamin, WU Ting, DONG Yu (Department of Pediatrics ， Changzhou
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Children s Hospital Affiliated t
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