计算机教学.docx,计算机教学工作计划.docx

文档介绍：

计算机教学工作计划

篇一:信息技术教学工作计划

信息技术教学工作计划

(XX学年----XX学年第二学期)

一、指导思想:

为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学纹化素质,发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要,确定本课程的教学任务。

二、学情分析:

这个学期按照学校的安排,我担任三年级(4)(5)班,四年(1)--(4)班的教学任务,这个年级的学生已经上过一个学年的信息技术课,具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。本学期我打算采用计算机上机实际操作教学的方法。同时加强四年级学生的教学治理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学****内容。比如课堂学****以游戏、活动为主,尽量将理论学****时间压缩在10分钟以内。小学生要给他们规范的学****方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学****中,均衡地发展学生的信息技术素养。

三、教材分析:

本课程采用新疆青少年出版社和陕西人民教育出版社的教材,本教材每年级两册,四年级选用四年级下册。本教材有五个单元内容,教材内容的编排以基础知识,基本操作和实际应用为主,重视学生的学****过程,让学生通过对实际问题的实践探究,去理解相关的知识内容,掌握必要的操作技能。教材重视教学效果的及时反馈,创设的教学活动当中贯穿着灵活多样的评价和交流方式。评价与交流以学****目标为依据,力求有利于学生个性发展和创造精神的培养,语言纹字童趣化、图形图像直观化、学****过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。

四、教学目标:

四年级:一共有5个单元,第一单元网海拾贝、第二单元精彩的互联网、第三单元网络上的交流、第四单元电子邮件、第五单元是计算机安全与网络文明。。

五、进度安排:

四年级:每节课用10-20分种讲理论、剩余时间上机训练。

六、计算机治理

从系统上为确保计算机正常运作,我主要做好以下几点:

(1)加强课堂常规管理:课堂管理的好与不好,不但关系到教学质量,而且更重要的是影响网络室的正常运作没有良好的课堂纪律,就没有良好学****环境。

(2)课前检查:要求每位学生先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题立刻报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机。

(3)课时监督:上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求训练,而是去运行其它软件或进行其它操作的,立刻给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。

(4)课后验收:下课前1--2分钟,先各小组长下去检查各组计算机,看使用一节课后那台计算机有问题或有损坏,有则马上报告教师,教师再加以核实,有人为损坏的按制赔偿,最后教师再亲自下去检查一遍每一台机,确无损坏。

通过这样一环节一环节的监督、检查计算机出现问题的机率大大减少了,另外,平时上机也要多作损坏赔偿宣传,以防范学生的不轨行为。

篇二:《计算机应用基础》教学工作计划

《计算机应用基础》教学工作计划

XX—XX学年度第二学期

一、课程的目标和任务

《计算机应用

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