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小学信息技术教案模板

一、活动导入、

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激发兴趣。

1.有一个小朋友星期天去捉蝴蝶,玩得很高兴,还写了一篇日记,里面的画图非常美,想不想来看看?

播放Flash动画。

2.复习基本键位

观看Flash动画

操作

激发学生的学习兴趣,让学生充满自信、精神饱满的参与到学习中来。

复习回顾

二、上排键的指法

1.刚才动画片中花的英文单词是flower,o、w、e、r都在上排键上,那么我们的手指该怎样去击键呢?

学生尝试手指的按键。

和学生共同讨论上排键的指法。

激发学生热情和对电脑的`兴趣。

演示操作过程,对学生进行引导

归纳:出示键盘字母和手指的连线的课件,并且让学生尝试手指的按键方法。

学生练习

用卡通人物引起学生注意,激发自己动手的需要。

指出:“在练习上排键时,我们常把上排键和中排键相互结合起来,那么上排键上的字母Q该对应的中排键上哪个字母?”

学生回顾,并实践

培养学生的动手能力。

三、深入练习

1.播放事先制作好的捉蝴蝶动画,

2.下面我们就边听故事边输入单词吧,每个单词输入一行。

3.回车键和退格键的运用

学生综合练习

培养学生发现的能力。

四、保存故事

学生先尝试一下,再让个别学生示范,文件名的命名以有意义为准则,可以教师和学生讨论决定,一旦确定全体应一致,以养成按要求保存的习惯。

个别学生示范。

共同讨论取名规则

同学进行交流,合作一起寻找解决的办法。

五、活动总结

让学生说说这样练习的体会或感受

学生畅所欲言,把自己的所思所想说出来,以后有机会,再打印出来。

培养学生与父母交流,对所学知识进行复习。

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很高兴能为您提供一些面试试讲的建议和模板。以下是一个适用于小学信息技术的万能模板: 一、试讲主题 本次试讲的主题是《计算机基础知识——计算机的发展和分类》。 二、教学目标 1.了解计算机的发展历程,明确计算机的概念。 2.了解计算机的分类,明确各类计算机的特点和应用场景。 三、教学重难点 1.计算机的发展历程。 2.计算机的分类及其特点。 四、教学准备 1.课件或PPT。 2.计算机和投影仪。 五、教学流程 1.导入(5分钟) 通过展示计算器、手机等电子产品,引导学生发现计算机的影响和应用场景。 2.讲解(15分钟) (1)计算机的发展历程。 从计算尺到电子计算机的发明,再到计算机的普及和网络的出现等方面,让学生了解计算机的发展历程和重要节点。 (2)计算机的分类及其特点。 按照用途、处理能力、体积和性能等方面,介绍个人计算机、服务器、超级计算机、嵌入式计算机计算机的分类及其特点。 3.练习(10分钟) 请学生根据所学知识,分组讨论各自所了解的计算机,并介绍其特点和应用场景。 4.总结(5分钟) 根据学生的讨论,总结各类计算机的特点和应用场景,以及计算机的发展历程对人类社会的影响。 六、教学反思 在本次试讲中,我认为通过引导学生发现计算机的影响和应用场景,可以很好地激发学生的兴趣和好奇心。同时,对于计算机的发展历程和分类,我在讲解时应该更加生动形象,以便学生更好地理解和记忆。

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