计算机系开题报告(附外文翻译)
本科毕业设计(论文)开题报告
学生姓名
学 号
指导教师
学院(系) 信息技术学院
专 业 计算机科学与技术
交稿日期
教务处制
一、开题报告
毕业设计(论文)题目课题背景和意义:
背景:
高校扩招后,我国高等教育步入了大众教育。数学教育的难题在于既要满足数学发展越来越高的要求,又要适应大众化教育的现状。但最近几年的教育模式只注重了数学发展的要求,而没有注重大众化教育的现状。现行的教学大纲,教学模式基本延续扩招以前的模式,教学时间同时较为下降,这不仅增加了教师教学的困难,也造成了学生们学习的困难,基础较差的学生往往无法接受所学知识,对学习失去信息,以至于旷课、早退、抄袭作业的现象普遍出现,考试及格率也大幅下降,即使考题非常简单,不及格率也较高,而学习差的同学常常不及格,甚至有连续补考不及格的同学。
而与此同时,计算机作为越来越普遍的电子设备,在人们日常生活中扮演了越来越重要的角色,人们利用它进行休闲娱乐、办公学习,现在人们的日常生活往往离不开计算机。同样在教育方面,计算机也有极其重要的作用。随着素质教育的全面推广,计算机辅助教学是教育发展的趋势,是一种新兴的学习方式。现在大部分大学生人均一台计算机,学生们普遍日常生活大量接触计算机,乐于使用计算机。对于高等数学的学习,我相信计算机也同样可以帮助广大的同学们学习高等数学。
意义:
软件结合高等数学内容,为大学生提供可及时反馈的集练习与测验于一体的软件,内容结合教学实际,符合大学生特点。学生通过使用软件即时得到正确答案,比老师批改作业快,在不断的联系中,反思自己的对错与否,强化记忆,提高学生的自学能力。
希望学生通过使用这个软件可以不断练习,在练习中总结错误,强化记忆,提高自己的数学知识。帮助学生提高高等数学成绩。
研究的主要内容:
研究方法(或技术路线):
前期工作:查找资料,阅读文献,学习相关技术。
利用技术:运用平台Visual Studio 2008,其组件方便便捷,可以较简单的布局框架。
其中运用到了继承技术,继承可以继承相同属性,减少工作量。
题目使用图片格式存储在题库中,由我自己制作。
使用Mathematica软件绘画数学图形,方便用户选择题目。
数据库使用Microsoft 的Access,其中存储了图片的路径。其较为方便快捷,可视化操作对用户友好。预期结果:
完成开题报告。
完成开题报告PPT。
完成可运行的系统,结合高等数学内容,为大学生提供可及时反馈的集练习与测验于一体的软件,内容的要结合教学实际,符合大学生特点。
根据编写程序和文献资料完成毕业论文的撰写。进度计划:
毕业设计(论文)各阶段内容
时间安排
2011.9.25前
2
在教师指导下撰写开题报告,并上交
2011.12.1前
3
在教师指导下完成中期检查
2012.1.5前
4
在教师指导下进行毕业设计
2012.4.30前
5
毕业设计及制作
2012.5.1前
6
上交毕业设计初稿,教师提出修改意见,并返回
2012.5.10前
7
学生毕业设计定稿
2012.5.15前
8
指导教师进行毕业设计评阅和打分
2012.5.20前
指导教师意见:
指导教师签名:
系部意见
审查结果: □ 同 意 □ 不 同 意
系主任签名:
年 月 日二、阅读文献目录
序号文献名文献出处文献发表时间1 合肥师范学院学报 20102现代信息技术下对高等数学课教育的思考 科技创新导报 2008
3Mathematica软件在大学数学教学中的应用电脑知识与技术 2010.8
4论现代教育技术在《高等数学》教学中的作用 毕节学院学报 20105一种基于Visual Studio的C# 构件模型研究计算机工程与应用 20036基于三层结构的NET程序设计
相关检索词
数学教学
应用能力
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