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计算机系开题报告(附外文翻译)

本科毕业设计(论文)开题报告

学生姓名

学 号

指导教师

学院(系) 信息技术学院

专 业 计算机科学与技术

交稿日期

教务处制

一、开题报告

毕业设计(论文)题目课题背景和意义：

背景：

高校扩招后，我国高等教育步入了大众教育。数学教育的难题在于既要满足数学发展越来越高的要求，又要适应大众化教育的现状。但最近几年的教育模式只注重了数学发展的要求，而没有注重大众化教育的现状。现行的教学大纲，教学模式基本延续扩招以前的模式，教学时间同时较为下降，这不仅增加了教师教学的困难，也造成了学生们学习的困难，基础较差的学生往往无法接受所学知识，对学习失去信息，以至于旷课、早退、抄袭作业的现象普遍出现，考试及格率也大幅下降，即使考题非常简单，不及格率也较高，而学习差的同学常常不及格，甚至有连续补考不及格的同学。

而与此同时，计算机作为越来越普遍的电子设备,在人们日常生活中扮演了越来越重要的角色，人们利用它进行休闲娱乐、办公学习，现在人们的日常生活往往离不开计算机。同样在教育方面，计算机也有极其重要的作用。随着素质教育的全面推广,计算机辅助教学是教育发展的趋势,是一种新兴的学习方式。现在大部分大学生人均一台计算机，学生们普遍日常生活大量接触计算机，乐于使用计算机。对于高等数学的学习，我相信计算机也同样可以帮助广大的同学们学习高等数学。

意义：

软件结合高等数学内容，为大学生提供可及时反馈的集练习与测验于一体的软件，内容结合教学实际，符合大学生特点。学生通过使用软件即时得到正确答案，比老师批改作业快，在不断的联系中，反思自己的对错与否，强化记忆，提高学生的自学能力。

希望学生通过使用这个软件可以不断练习，在练习中总结错误，强化记忆，提高自己的数学知识。帮助学生提高高等数学成绩。

研究的主要内容：

研究方法(或技术路线)：

前期工作：查找资料，阅读文献，学习相关技术。

利用技术：运用平台Visual Studio 2008，其组件方便便捷，可以较简单的布局框架。

其中运用到了继承技术，继承可以继承相同属性，减少工作量。

题目使用图片格式存储在题库中，由我自己制作。

使用Mathematica软件绘画数学图形，方便用户选择题目。

数据库使用Microsoft 的Access，其中存储了图片的路径。其较为方便快捷，可视化操作对用户友好。预期结果：

完成开题报告。

完成开题报告PPT。

完成可运行的系统，结合高等数学内容，为大学生提供可及时反馈的集练习与测验于一体的软件，内容的要结合教学实际，符合大学生特点。

根据编写程序和文献资料完成毕业论文的撰写。进度计划：

毕业设计(论文)各阶段内容

时间安排

2011.9.25前

2

在教师指导下撰写开题报告，并上交

2011.12.1前

3

在教师指导下完成中期检查

2012.1.5前

4

在教师指导下进行毕业设计

2012.4.30前

5

毕业设计及制作

2012.5.1前

6

上交毕业设计初稿，教师提出修改意见，并返回

2012.5.10前

7

学生毕业设计定稿

2012.5.15前

8

指导教师进行毕业设计评阅和打分

2012.5.20前

指导教师意见：

指导教师签名：

系部意见

审查结果： □ 同 意 □ 不 同 意

系主任签名：

年 月 日二、阅读文献目录

序号文献名文献出处文献发表时间1 合肥师范学院学报 20102现代信息技术下对高等数学课教育的思考 科技创新导报 2008

3Mathematica软件在大学数学教学中的应用电脑知识与技术 2010.8

4论现代教育技术在《高等数学》教学中的作用 毕节学院学报 20105一种基于Visual Studio的C# 构件模型研究计算机工程与应用 20036基于三层结构的NET程序设计

相关检索词

数学教学

应用能力

教学内容

课程建设