大气辐射示意简单图_地理十日谈:大气运动专题(I)

本文从地球自转、海陆分布和太阳辐射三个方面探讨大气环流的形成原因,深入分析热力环流的实例,如海陆风、山谷风等,并通过高考题解析讲解如何理解大气垂直和水平运动。
摘要由CSDN通过智能技术生成

前言:大气运动是地理学比较重要的分支。对于大气运动有关知识的考察一直是高考的重点。这篇文章带你从新的角度认识大气运动。

形成大气环流有以下几种原因:

1.地球在不停的自转。在地球表面的大气受地转偏向力作用发生偏转。

2.地球表面海陆分布不均匀,形成小范围的热力环流。扰动地球大气的运动

3.太阳辐射。太阳辐射分布不均引起大范围的热力环流。从而形成大气环流。

在湘教版地理必修一中提到:

一般来说,大气的水平运动就是风。在大气水平运动的过程中,高空风与低空风的最大差异在于,高空风的运动摩擦力基本可以忽略不计。那里空气运动仅受到水平气压梯度力和地砖偏向力的作用。而近地面的风向,则是由水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用的结果。

这解释了大气水平运动的成因(补充:地转偏向力的方向不要记错,南半球向左偏,北半球向右偏)。在竖直方向上,大气是如何运动的,湘教版地理必修一同样给出了解释:

······地面均匀受热时,等压面平行于地面。在A地受热较多时,近地面空气膨胀上升形成低气压,其高空的空气密度增大形成高气压,同时B,C两地受热较少,空气冷却下降形成低气压。等压面出现弯曲。

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根据以上信息我们归纳出以下五点:

①热力环流是大气运动的最简单形式

②较热的地方,垂直方向气流上升,较冷的地方反之(由此也解释了气旋和反气旋的气流运动方向)。

③离地面越高,气压越低,气温也越低。

④下垫面(地面)性质的不同导致其受热不同,进而引起热力环流。

⑤太阳辐射是大气环流的唯一能源,是热力环流的根本原因。

对于大气运动的考查,有以下几点:

1.热力环流

2.海陆风,山谷风,城市郊区风(热力环流的几种实际情况)

3.气压带和风带

4.根据等压线判断风向

5.气候,海陆热力性质差异

看一道今年的高考题

下图为某地近地面垂直方向气温、气压分布示意图(图中虚线为等温线、实线为等压线)。完成13、14题

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13.若该地位于我国西北沙漠地区,则其成因和空气垂直运动正确的是

A.动力 辐合上升

B.热力 辐合上升

C.动力 下沉辐散

D.热力 下沉辐散

14.易形成这种大气物理状况的是

A.夏季白天的内陆湖面

B.冬季晴朗夜晚的谷底

C.夏季晴朗白天的郊区

D.冬季暖流流经的海面

解析:这是一道热力环流题。做对的关键在于看懂图。等压线向下凸,说明在相同的高度,向下凸的这一块气压比其他两边低,由此推断出地面是低压区。低压区热空气上升,为热力因素,所以选B。

再看下一题。主要考点是热力环流的实际情况。夏季内陆湖白天升温慢,形成高压区。冬季谷底夜晚有冷空气进入,形成高压区。郊区相对于城市温度较低,形成高压区。ABC全错,因此选D。

对热力环流有宏观和微观两种考法。宏观的考法包括气压带风带的认识、常见的天气系统,微观的考法会围绕某一特定地区(或某一特定热力环流,如山谷风的形成)进行分析。上一题就是对热力环流的微观考法。下面我们来解析一道宏观考法的高考题

下图为某半球气压带、风带(箭头表示风向)分布局部示意图。完成11、12题。

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11.图中甲、乙气压带成因及气流垂直运动方向是

A.甲:动力原因 上升 B.乙:动力原因 上升

C.甲:热力原因 下沉 D.乙:热力原因 下沉

12.从气候角度考虑,全年都受到该风带明显影响的大陆西部地区,最适宜种植

A.甘蔗 B.葡萄 C.香蕉 D.牧草

解析:先读出图中所给信息。纬度由南向北递增,为北半球。进而由纬度推断出该气压带为副热带高气压带,由此推断出11题的答案为A。

再看下一题。题中所说“全年都受到该风带影响的大陆西部地区”可能指的是欧洲西部。该地区全年温和湿润。葡萄和甘蔗的成熟都昼夜温差较大的气候,故排除。香蕉属于热带作物,故排除。由此选D。

文章虽短,但地理知识是无穷无尽的。关注专栏,带你多方位的了解高中地理。

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