计算机辅房作用 小学,1小学室建设与配备标准.doc

山东省小学实验室建设与配备标准

[ 日期： 2009-7-13 16:51:48]来源：本站原创作者：佚名[ 字体： 大中小 ]

目录

编制说明6

小学实验室及功能室使用面积和间数指标表7

小学实验室及功能室设置分类表8

实验室环境要求9

一、科学实验室10

二、多媒体网络计算机室12

三、机器人制作实验室┈┈┈┈┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14

四、语言实验室15

五、音乐室15

六、舞蹈室16

七、美术室17

八、综合电教室18

九、综合实践活动室19

十、生物园20

十一、小气象站20

编 制 说明

为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，适应小学新课程改革的要求，提高小学教育装备水平，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定《山东省小学实验室建设与配备标准》。

一、指导方针：

1、实验室和功能室的建设，应满足学科教案的要求，有完善的设施、设备，有配套的教案仪器，有行之有效的管理制度。

2、符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共

享。

3、适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教案环境。

4、现整合教育资源，探索实验教案模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。

5、突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。

二、适用范围：

本标准适用于山东省各级各类小学。

三、本标准含 8 个实验室

四、实验室和功能室的建设应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建时要因地制宜，充分利用已有的设施和设备。

五、技术依据：

1、按教育部规定，小学一个班的生源配置为45 人。为了广泛适应各地实验室建设的

不同需求，本标准将实验室建设分为两类。其中“二类”要求是学校必须达到的最低要求；“一类”是为有条件的学校提出的较高要求，其数据指标为教案要求的下限。

2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发

布的《城市普通中小学校校舍建设标准》

范》

3、教案仪器设备的配备标准：按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备( 经济欠发达地

区的村级小学可按Ⅱ类标准配备>，学生分组实验按二人一组数量配备，演示实验仪器和分

组实验仪器 4 个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用；学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。

4、信息技术教育：按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》

0］ 33 号)、《关于在中小学实行“校校通”工程的通知》

中小学校园网建设的指导意见》

六、设备目录中带(> 为选配。

七、图书馆 ( 室 >的建设及图书配备标准：按教育部《中小学图书馆

订)》

小学实验室及功能室使用面积和间数指标表

每

间

名称

使

用

面

积

一、科学

7

实验室

5

科学探

9

究室

6

科学

仪器

准备

4

室 ( 含

0

实验

员室 >

二、多媒

9

单位：㎡

学校规模

12 班

18 班

24 班

30 班

面

面

面

面

间

积

间

积

间

积

间

积

数

小

数

小

数

小

数

小

计

计

计

计

7

7

1

1

1

1

2

7

2

7

5

5

0

0

1

9

1

9

1

9

1

9

6

6

6

6

4

4

4

6

0

0

0

0

19191919

备

注

体网

6

6

6

6

6

络计

算机

室

计算机

7

7

7

7

7

1

1

1

1

辅房

0

0

0

0

0

计算机

3

3

3

3

3

资料及工

1

1

0

1

0

1

0

作室

0

0

<

<

3

<

3

<

3

三、机器

3

3

1

1

0

1

0

1

0

人实验室

0

0

)

)

)

)

四、语言

7

7

7

1

1

2

4

2

4

1

1

实验室

0

0

0

0

0

1

4

五、音乐

7

7

1

1

2

0

4

2

4

1

2

～

～

室

0

0

0

0

3

2

1

0

音乐器

7

7

7

7

1

1

2

4

1

1

0

0

材室

0

0

0

六、舞蹈

7

7

7

1

7

1

7

1

1

室

0

0

0

0

0

七、美术室

7

7

7

1

1

( 含书法室 >